Kirstie Allsopp, de 51 años, de TELLY, dice que uno de sus mayores remordimientos es obligar a sus hijos a hacer la tarea.
Kirstie, madre de Bay Atlas, de 16 años, y Oscar Hercules, de 14, tuiteó: “Las lágrimas, el tiempo juntos perdido, para muchas familias, la tarea causa verdadera infelicidad diaria”.
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Nikki Watkins pidió a dos mujeres que debatieran si es hora de deshacerse de los deberes de los alumnos de primaria.
Sí, dice Alice McIntyre.
LA ESCRITORA Alice, de 38 años, vive en Tunbridge Wells, Kent, con su esposo arquitecto Chris, de 38 años, y sus hijos Alice, de 12, y Oscar, de siete.
Ella dice: «Kirstie Allsopp tiene razón: la tarea es una pérdida de tiempo sin sentido y debe descartarse.
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«Muchos no estarán de acuerdo, ya que quieren que sus «pequeños prodigios» pasen cada momento del día mejorando su educación y absorbiendo tanto aprendizaje como puedan.
«Bien por ellos, pero no estoy de acuerdo.
Kirstie dice que lamenta haber obligado a sus hijos pequeños a hacer la tarea debido a las «lágrimas» y el «tiempo perdido».
«Esta es exactamente la razón por la que dejo que mi hijo Oscar decida qué hacer durante su tiempo libre, incluso si eso significa meterse en problemas.
“Cuando llega a casa de la escuela, está emocional y físicamente exhausto. Así que la idea de llevarlo a casa y sentarlo para que trabaje más es impensable y, si soy honesto, cruel.
«La tarea es una pérdida de tiempo. Nunca obligo a mi hijo a hacerla, incluso si está establecida.
«Al igual que para muchos niños, la pandemia pasó factura, lo que significa que Oscar se perdió gran parte de Reception y Year One. Él ama a su maestro, pero encuentra que el trabajo escolar es un desafío, y a menudo le digo las respuestas para ayudarlo a mantenerse al día.
«Simplemente no tengo tiempo para supervisarlo durante horas y horas mientras llora de frustración, por lo que es más fácil simplemente decirle las respuestas y terminar con eso».
«Como dice Kirstie, los maestros no pueden evaluar adecuadamente a los niños sobre lo que hacen en casa, porque los padres como yo hacemos malabarismos con la hora de la cena, el trabajo y los hermanos hacen la tarea ellos mismos.
«La tarea no está ayudando a Oscar a desarrollar un amor por el aprendizaje, y crea un conflicto en el hogar cuando se resiste entre lágrimas, cuando debería poder relajarse.
«Después de un día entero de concentración, el hogar debe ser un refugio seguro donde pueda relajarse y elegir lo que quiere hacer.
«Hay otras formas en que los niños pueden aprender fuera del aula, como correr por el jardín, construir guaridas o tener citas para jugar con amigos.
«Estos son igual de buenos desde el punto de vista del desarrollo. Aunque todavía son muy pequeños, necesitan algo más que leer, escribir y las matemáticas: obtienen suficiente de eso entre las 8:30 a. m. y las 3:00 p. m.».
«No me importa si nos metemos en problemas, solo las mamás tigre obsesivamente agresivas obligarían a los niños infelices a hacerlo.
«Jugar en el iPad y jugar en casa es todo el estímulo que necesita.
«Los niños pasan la mayor parte de la semana aprendiendo, así que déjelos disfrutar de su tiempo libre sin preocuparse por la tarea, ya que los niños estarán más felices y los maestros tendrán más tiempo para concentrarse en las lecciones. Deje que los niños sean niños».
No, dice Wendy Watts
La EX maestra de escuela primaria y secundaria Wendy, de 51 años, vive en el sur de Londres y ahora trabaja como consultora para Estia Tuition.
Ella dice: «No creo que la tarea se deba desechar.
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«Puede ayudar con la autoestima, la práctica puede ayudar con la confianza y también promueve la resiliencia.
«Más que eso, creo que les da a los niños amplias habilidades para la vida e independencia que usarán a lo largo de sus vidas, por lo que es realmente invaluable.
«Pero admito que es crucial obtener el nivel adecuado de desafío para que los niños puedan beneficiarse de hacer la tarea.
«Por ejemplo, asegurarse de que los niños sean desafiados, pero no demasiado, para que sean presionados, pero no demasiado.
«Y asegurarse de que la cantidad sea adecuada, no demasiado.
«Si consigues este equilibrio, no debería haber lágrimas ni berrinches.
“Pero si los hay, los padres deben volver con el maestro, ya que puede ser que el maestro se haya apresurado y haya dado la tarea incorrecta.
«En última instancia, los padres conocen mejor a sus hijos, y si el conjunto de tareas provoca discusiones con regularidad, entonces deben informar al maestro.
«Puede ser que necesiten más apoyo y repasar lo que les han enseñado en la escuela.
«No debería ser demasiado para ellos: diez minutos para el año uno y 20 minutos para el año dos, y así sucesivamente, es lo que recomendaría.
«Cuando se trata de padres que confían en los iPads, pueden ser una gran herramienta para el aprendizaje y queremos que los niños adopten la tecnología.
«Pero también aprenderán con la tarea establecida y debe haber un equilibrio.
“Es lamentable que los padres hagan los deberes de sus hijos o les den respuestas, ya que les da a los maestros una falsa impresión de lo que el niño puede lograr y es capaz de hacer.
«Los padres que hacen esto le quitan la oportunidad de desarrollar habilidades.
«Los maestros entienden que a veces surgen cosas después de la escuela y no se hacen las tareas de vez en cuando.
«Pero si sucediera con regularidad, me gustaría hacer preguntas sobre por qué y qué se podría hacer para ayudar. Me preocuparía mucho si la tarea se eliminara por completo, ya que, para muchos niños, las aulas son lugares muy ocupados y la tarea brinda una oportunidad. tener un poco de tiempo de tranquilidad para averiguar dónde pueden haber estado yendo un poco mal.
«Creo que abandonar la tarea pondría un gran énfasis en las expectativas en la escuela.
«Si los niños tienen el hábito de hacer la tarea desde una edad temprana, puede construir una gran base para cuando dejen la escuela para ir a la universidad o al trabajo. Descartarla sería un error».