Son hijos de migrantes nacidos o criados en nuestro país. Y les gustaría encontrar un trabajo mejor que el de sus padres. No es fácil, porque desde la escuela tienen que trabajar más duro. Nuestros nuevos colegas son italianos de segunda generación. Cuando tienen éxito, tienen mucho que ofrecer a la sociedad.

zac nació en Friuli, de padres egipcios. Después de graduarse con excelentes calificaciones, comenzó a trabajar en una empresa de importación y exportación donde es muy apreciado porque habla bien árabe. A menudo está fuera, entre los Emiratos e Indonesia. Tiene una novia italiana, su madre lo adora. Pero basta una nada, una diferencia de opinión con otros familiares de la niña, y se desencadena el insulto racial. Él, dice, no le presta atención. Quién sabe si es verdad. Los italianos de segunda generación viven en el limbo. Muchos nacieron aquí y obtuvieron la ciudadanía a los 18 años, otros la obtuvieron antes a través de sus padres, otros no lo han logrado y luchan por obtenerla contra la burocracia y una ley obtusa.

«Cuanto más integrados están, más quisieran parecerse a sus pares, pero no siempre lo consiguen, porque llevan su origen migratorio en el apellido o en el color de la piel», afirma Laura Zanfrini, responsable de Economía y Trabajo en Fundación ISMU. Si la primera generación, la de los padres, «hizo los trabajos que los italianos ya no quieren hacer, a la segunda le gustaría crecer, mejorar». El trabajo de calidad es el desafío a superar. Zac tuvo éxito, encontró una empresa que entendió su valor agregado: saber dos idiomas, representa un puente útil entre dos culturas. Pero no siempre sucede.

Lo que llama la atención, por ejemplo, es el Informe Excelsior 2022 de Unioncamere sobre los trabajadores inmigrantes: entre las habilidades requeridas, la flexibilidad es lo primero (61 por ciento), mientras que sólo 27 están interesados ​​en el conocimiento de la lengua italiana. «A los inmigrantes todavía se les considera trabajadores, y esto también se aplica a la segunda generación», añade Zanfrini. «Las habilidades interculturales están infravaloradas».

Kwanza Musi Dos Santos, de origen brasileño, criado en el barrio romano de Tor Pignattara, es uno de los fundadores de Así es Roma, una asociación fundada hace 10 años por italianos de segunda generaciónentre ellos también algunos adoptados en el extranjero: «Queremos mostrar una sociedad plural que ya existeaunque rara vez se habla de ello», afirma. Kwanza trabaja como gerente de diversidad, intentando crear un encuentro entre empresas «que nos quieren pero no saben cómo encontrarnos, y muchos chicos y chicas de segunda generación que no saben cómo presentarse o ni siquiera se presentan, por miedo a no ser atrapó. Mi tarea va desde el reclutamiento hasta la valorización, porque muchas veces nos pesa un techo de cristal, no nos dejan crecer. Persisten algunos estereotipos: todavía nos sorprende hablar bien italiano, no estamos representados en los libros de texto, estamos aplastados por el prejuicio según el cual, siendo hijo de inmigrantes, eres necesariamente problemático».

El ex alumno de Bocconi y empresario de éxito

Ella no se dejó aplastar Silvia Wang, de origen chino, criada en Brescia, que tras graduarse en Bocconi con las mejores notas en Dirección de Marketing trabajó en el extranjero.para luego regresar, casarse con un italiano, tener dos hijos (el tercero está en camino) y fundar dos startups: primero Pronto Pro, una plataforma de servicios vendida en 2021, luego serenisplataforma de bienestar online, segundo centro de psicoterapia médica en Italia.

«Mis padres tenían un restaurante y creo que de ellos tomé una mentalidad emprendedora. Siempre he pensado en montar mi propio negocio.» Hoy Serenis puede contar con una red de mil psicoterapeutas y psiquiatras que ya han atendido a 50 mil usuarios.. Una historia de éxito, conseguida a base de estudio y trabajo, a pesar de que de pequeña Silvia se sentía “una extraterrestre, porque yo era la única asiática en el colegio”. Por suerte para ella, se convirtió en italiana desde niña, cuando sus padres obtuvieron la ciudadanía.

Segundas generaciones: el obstáculo de la ciudadanía

También Mohamed, de origen somalí, nacido en Milán, es italiano desde pequeño. Egresado del Politécnico en Ingeniería de Gestión, mientras estudiaba realizó un curso de Analista de Datos para poder trabajar. Unirse a la empresa fue sencillo: «Hice unas prácticas y luego me aceptaron. Mis habilidades importaban». Se sorprende cuando le preguntan si se siente más somalí o italiano: «Nunca me pregunto eso. Soy Mohamed.»

El padre de Fiorangela llegó de Albania en el 91. Poco después su esposa se unió a él y nacieron en Puglia tres hijas «hermosas». Luego, la familia se mudó a Las Marcas, donde estudiaron las tres niñas. «Éramos los primeros albaneses en un pequeño pueblo donde todos se conocían, fue difícil», recuerda Fiorangela. Rápidamente se convirtió en italiana y comenzó a trabajar como peluquera.. «En el trabajo, sin embargo, nunca he tenido ningún problema.» Ahora se ha mudado a Padua por amor y tiene un sueño: «abrir mi propio salón en un par de años».

Para quienes no tienen ciudadanía el camino es mucho más cuesta arriba: no se puede trabajar en las escuelas, en la policía, en la asistencia sanitaria. Muchos se desaniman y se marchan: «En el Reino Unido hay muchos trabajadores sanitarios italianos de segunda generación quienes, sin ciudadanía en Italia, no pueden trabajar en hospitales, mientras que en Inglaterra sí pueden. Allí se sienten valorados», afirma Kwanza.

Fioralba Duma, fundadora de la asociación Italianos sin ciudadanía, llegó a nuestro país procedente de Albania a los 11 años, pero quedó «en suspenso», porque no tiene los requisitos de ingresos necesarios (8.000 euros al año durante los tres años anteriores a la solicitud y durante el período del proceso). Según ella, en cuanto a Kwanza, la situación de las segundas generaciones tiene dos caras: la de los «te aprecian porque sabes 2-3 idiomas, y el de los que te preguntan por qué sigues estudiando «ya que serás cuidador», como le dijo a un amigo polaco».

Fioralba destaca un aspecto importante que precede a la búsqueda de trabajo: la formación. Es precisamente allí, durante los años escolares, cuando se produce una fractura decisiva para el camino futuro: «Mientras vas a la escuela primaria no tienes problemas. Pero cuando, en octavo grado, tienes que elegir la secundaria, todos dan por sentado que llegarás a ser profesional. Asistí a la escuela secundaria clásica y me parecía extraño».

La experiencia fuera del campus

El obstáculo, por tanto, está en los años de crecimiento. Francesca Cognetti, delegada del rector de la Politécnica, también lo cree Fuera del campusun proyecto en cuatro barrios periféricos de Milán donde se desarrollan investigaciones y laboratorios en colaboración con asociaciones locales. El primer espacio nació en San Siro. y actualmente alberga un club extraescolar para estudiantes femeninas y tec7un curso de codificación entre pares, realizado por estudiantes para estudiantes. En el barrio más joven de Milán, con un 50 por ciento de extranjeros, «las segundas generaciones tienen caminos de crecimiento más complejos que sus pares».

La pobreza educativa se mezcla con la pobreza económica, la discriminación es de hecho: no hay vacaciones, no hay deportes. Y, si ni siquiera alcanzas la madurez, tu futuro laboral se vuelve una incógnita. «De hecho, hay historias de éxito, incluso si estos niños luchan mucho más que aquellos de padres italianos. Aquellos que logran tener un curso regular de estudio y graduarse bien, aportan altas habilidades a las empresas, porque están acostumbrados a trabajar y conocen idiomas».

El empujón de la familia

Pero para lograr estos resultados, Se necesitan dos condiciones: «La primera es el fuerte impulso de la familia. A menudo lo hay: hay padres extranjeros, quizás licenciados, que en Italia realizan trabajos no cualificados para vivir y centrar todo en sus hijos. Para ellos representan la redención. El segundo es la escuela. Tenemos un instituto técnico donde son muy atentos, pero en general, sobre todo en secundaria, se necesitaría una orientación específica para las segundas generaciones. Su éxito debería ser una pluma en el sombrero de la institución. Una chica copta egipcia ha llegado a Off Campus, matriculada en un instituto científico; sus padres, aunque la apoyaron, no pudieron ayudarla. En junio fue ascendida, un logro para ella, para todos».

Intervenir contra la pobreza educativa sería la primera inversión a realizar también según Laura Zanfrini. «La sociedad italiana es rica, cada uno de nosotros tiene características únicas que las empresas deberían valorizar. Pero lo que se necesita sobre todo es alejarse de la narrativa que nos ve como opuestos, «nosotros los italianos» y «ellos los inmigrantes». Sólo juntos podremos construir un proyecto de futuro para la sociedad». © TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS

El análisis de Save the Children sobre los italianos de segunda generación en la escuela

En Italia, había casi 900.000 niños de origen inmigrante en 2021/22, 1 de cada 10 en comparación con el número total de estudiantes. con una variación de sólo 0,8 más que el año anterior. «Al final del primer ciclo educativo», observa Antonella Inverno, responsable de investigaciones, datos y políticas de la Salva a los niños, «según los datos de Invalsi, entre quienes no alcanzan conocimientos suficientes en italiano, matemáticas e inglés, los extranjeros son el doble de los italianos y de los hijos de extranjeros nacidos en Italia. Al final del quinto grado, los que presentan las mismas deficiencias son 6,5 entre los niños nacidos en Italia de origen inmigrante y 8,5 entre los italianos. En comparación con una media del 11,5 por ciento, el 9,8 por ciento de las segundas generaciones nacidas en Italia y el 30 por ciento de los extranjeros no se gradúan. Todo esto significa que Los estudiantes nacidos en Italia, dadas las condiciones para estudiar, obtienen buenos resultados. Mientras tanto, no tienen la barrera del idioma. Y casi siempre los padres están bien integrados.». Save the Children lanzó recientemente una campaña para reformar la ley de ciudadanía.

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