Por primera vez, profesores de los tres departamentos ofrecieron una semana de proyectos conjuntos. Esto significó que pudimos ampliar significativamente la gama de temas disponibles para los estudiantes.
dice el profesor Sung-Won Choi.
Los estudiantes pudieron elegir entre casi 100 ofertas, que representaban una variada selección de proyectos interesantes y que tenían en cuenta aspectos tanto técnicos como sociales. Entre ellas se incluyen excursiones a empresas, instituciones de investigación e instituciones culturales como Airbus, DESY, Volkswagen Plant Wolfsburg, Elbphilharmonie y PwC Hamburg. Desde una visita a una fábrica de azúcar hasta un campo de prueba de golf y una aventura en una sala de escape, (casi) todo estaba incluido.
Las excursiones ofrecían la oportunidad de conocer de cerca las empresas. Los participantes no sólo obtuvieron valiosos conocimientos sobre el mundo laboral, sino que también pudieron establecer contactos importantes en conversaciones directas con empleados y directivos.
Los proyectos participativos ofrecieron experiencia práctica y, a menudo, sirvieron como punto de partida para adquirir nuevas habilidades interpersonales. Crearon una plataforma activa para aportar creatividad, obtener nuevas perspectivas y participar intensamente en el contenido del proyecto.
Las conferencias completaron la variada oferta y proporcionaron valiosas ideas y conocimientos previos sobre temas y tendencias actuales. Promovieron el intercambio interdisciplinario y ofrecieron inspiración para desafíos futuros.
Gran interés: 534 reservas en 15 minutos
Ya en 2023, los departamentos de ciencias aplicadas, ingeniería mecánica y economía se unieron para organizar una semana conjunta. Las cifras de inscripción en 2024 hablan de la semana del proyecto. En los primeros 15 minutos de la fase de inscripción, los organizadores ya registraron 534 reservas.
Diálogos en el mostrador de quesos
Usamos la semana para trabajar en nuestro proyecto de escucha.
dice Jonás Baumann. El estudiante de acústica visitó el proyecto con su compañero de estudios Nicholas Merscher Chatbots interactivos basados en inteligencia artificial de IA y Educación Profesor Dr. Sebastián Hobert. Para nuestro proyecto queremos configurar un robot de voz que simule conversaciones simples. Por ejemplo, un diálogo en el mostrador de quesos.
dice Mersch. El problema: los usuarios de audífonos no suelen probar diferentes modelos al mismo tiempo y en las mismas condiciones. Con el robot de voz queremos hacer posible obtener siempre la misma voz con la misma tonalidad para poder ofrecer una comparación directa.
En el curso de chatbot del Prof. Hobert recibieron valiosos consejos para su proyecto.
Planifique un sistema solar para el tejado de su propia casa
Fue igual de práctico de usar. Planificación de un sistema fotovoltaico con PV*SOL con el profesor Carsten Lüders y Lorenz Roeßner. Los estudiantes pudieron observar más de cerca una central eléctrica en un balcón e incluso planificarla ellos mismos. Al estudiante Ali Yildiz no hubo que decírselo dos veces. El estudiante de ingeniería eléctrica del tercer semestre se propuso equipar el tejado de la casa de sus padres con 24 paneles utilizando el programa PV*SOL. Pudo llevarse los resultados a casa.
Utilizando una herramienta en línea de htw Berlin, los estudiantes también calcularon cuánta electricidad y dinero consumirían. Dispositivo solar enchufable guardar en el balcón, en el tejado o en la pared de la casa. La calculadora es de acceso público y gratuito: https://solar.htw-Berlin.de/rechner/stecker-solar-simulator
Rápidamente como un profesional
Participaron en el curso alumnos de tres departamentos Indica como un profesional Profesores Niklas Rauber y André Drews. Tras una breve introducción, los profesores presentaron, entre otras cosas: Chatbot Kira del TH Lübeck y dio varias sugerencias. Por ejemplo, podrías intentar decirle al chatbot mediante un mensaje que debe asumir el papel de un determinado personaje. Un estudiante compartió sus resultados con el curso, que fueron escritos al estilo del Joker e informaron sobre un día típico del antihéroe.
Otros resultados: el modelo Chat-GPT actual revela mucha información sobre el usuario a través de las consultas. El curso también creó tarjetas didácticas que un estudiante podía crear utilizando las técnicas aprendidas y un guión de conferencia.