¿Puedo dar tres ejemplos? ¿De las intenciones políticas que ilustran que el gobierno parece estar planeando aplicar políticas imprudentes de manera consistente?
En primer lugar, el Ministro de Educación, Robbert Dijkgraaf, quiere reducir los requisitos de rendimiento que las universidades establecen para los estudiantes de primer año. Los programas ahora requieren (en promedio) que los estudiantes obtengan 45 de los 60 créditos. Si esto no es posible, el estudiante debe retirarse. Dijkgraaf quiere legislar que las universidades puedan exigir un máximo de 30 créditos a los estudiantes de primer año.
¿De dónde esta intención? Para citar: ‘Quiero mejorar el bienestar de los estudiantes. Escucho una y otra vez en conversaciones con estudiantes que experimentan mucha presión para desempeñarse.’ El énfasis, agrega Dijkgraaf, con los estudiantes es ‘principalmente en el progreso del estudio’ y menos en su ‘bienestar’.
¿Por qué es esto un ejemplo de mala política? ¿Seguramente el ministro solo es amable con esos pobres estudiantes? Bueno, digamos: baboso. 60 créditos representan 1.680 horas de trabajo. Eso es en teoría, porque en la práctica los estudiantes pasan en promedio menos de 28 horas en un crédito. Por lo tanto, Dijkgraaf carga a las universidades con estudiantes que solo actúan durante 840 horas en todo un año porque están muy ocupados con su ‘bienestar’.
¿Qué debería haber hecho Dijkgraaf entonces? Hacer saber que el ‘bienestar’ de los estudiantes se beneficia principalmente de un ‘progreso de estudio’ constante. Y que, si la ‘presión de desempeño’ en la universidad es demasiado alta, habrá mucho trabajo en la construcción, la distribución y la industria hotelera.
Por su parte, la ministra de Asuntos Sociales, Karien van Gennip, ha decidido acabar con el presupuesto del Stap. Me caí de la silla cuando leí eso. Stap es un esquema joven y muy popular para la formación continua de adultos, también popular entre las personas con MBO como su nivel más alto de educación. Hay algunas cosas que criticar, pero nada que no se pueda arreglar con reglas adicionales. Stap es quizás la clave para mejorar la cultura del aprendizaje en los Países Bajos.
Al parecer, Dijkgraaf y Van Gennip habían consultado. Van Gennip dijo: ‘Si cortas la perseverancia de los estudiantes de raíz…’ Y luego Dijkgraaf agregó: ‘…entonces puedes evitar que aprendan algo más adelante’.
En un área completamente diferente, a saber, el agua, el ministro Mark Harbers está haciendo un mal trabajo. La calidad del agua en los Países Bajos es mala, incluso la más baja de Europa. Las normas europeas vinculantes para esto, la Directiva Marco Europea del Agua, han estado en vigor desde el año 2000. Los Países Bajos deben tener la calidad del agua en orden para 2027 a más tardar, y el Ministro de Infraestructura y Gestión del Agua envió recientemente una carta tranquilizadora a la Cámara de Representantes que todo estará bien.
Sin embargo, ¿qué concluye esta semana el Consejo independiente de Medio Ambiente e Infraestructura (RLi)? Ese Harbers está hablando como un loco en esa carta al parlamento. Con la «política actual» de Harbers, los objetivos para 2027 «razonablemente ya no se pueden lograr». Los Países Bajos estarán bloqueados (nuevamente) en 2027, al igual que ahora en la crisis del nitrógeno.
En lugar de instar a los estudiantes a pasar una hora extra detrás de sus libros de texto, alentar a los adultos a tomar un curso en su tiempo libre y obligar a las empresas (agrícolas) a no contaminar el agua, este gobierno está haciendo lo contrario.
Holanda está mejor sin este gobierno.
Sobre el Autor
Frank Kalshoven es el fundador de De Argumentenfabriek. ¿Comentario? Correo electrónico: [email protected].