SSoy Bárbara, madre de Diego 13 años. Estoy muy preocupada por él, en el pasado siempre ha trabajado duro para la escuela pero en este último año ha tenido un problema. disminución significativa en el estudio y en consecuencia en las votaciones. Estoy desesperada, no sé que hacer. No espero lo mejor aunque siempre he sido muy exigente con el progreso escolar.
Pero ahora ya no me importan los votos. Quiero que estudies al menos lo minimo para no reprobar. Pero a él sólo le interesa Juegos de vídeo Y discutimos muchoy cada vez se lo señalo. Estoy pensando en dejarle hacer algo de deporte porque en mi opinión tiene tanta rabia que no puede dejarla salir, tal vez alguno le vendría bien.
La respuesta de Laura Peltonen
Querida Bárbara, gracias por tu carta. Usted ha expresado el problema que afecta a muchas madres, créanme que recibo decenas de cartas precisamente sobre el tema del rendimiento escolar que preocupa a la mayoría de los padres. Especialmente nosotras las madres nos sentimos ansiedad, estamos cansados de discusiones constantes, frustrados porque nuestros hijos no nos escuchan. Hablaremos inadecuado porque no se comportan como nos gustaría. Tenemos sentimientos de culpa, tenemos miedo de no ser lo suficientemente buenas como madres. Tenemos miedo de que nuestros hijos ya no nos quieran como antes.
Adolescentes y escuela: una relación difícil
Lo primero que me gustaría decirte es que es normal que los adolescentes pierdan el interés por el colegio en un determinado momento. Sobre todo si hasta ese momento ha experimentado el estudio y, sobre todo, las notas como un deber y tal vez incluso como un Medios para obtener la aprobación y admiración de los padres.. Muchos padres son exigentes (sólo) con el progreso escolar, sin pensar que el hijo es mucho más, no es sólo un estudiante.
Adolescentes: ¿dónde entran los límites?
Obviamente lo hacemos por su propio bien, cada padre quiere lo mejor para su hijo. Pero no nos damos cuenta de que lo mejor que puede alcanzar puede ser otra cosa, no necesariamente, o al menos no sólo, el logro académico. En la adolescencia, sin embargo, es fisiológico que el niño comience a rebelarse, a buscar su propia identidad, sobre todo a chocar con sus padres, a no escuchar, a no estudiar. Tiene que intentar llegar tan lejos como pueda, tratando de entender dónde están los límites. No es porque ya no nos quiera o porque no seamos buenos padres.
Debemos hacer responsables a nuestros hijos
En esta etapa puedes probar la técnica de no hablar de la escuela durante un par de semanas y concentrarte en otra cosa. A los padres siempre les sorprende esta sugerencia, me preguntan “¿pero cómo lo hago, de qué hablo y cómo irá la escuela si no me ocupo?”. Mientras tanto Es el niño quien debe cuidar de la escuela, no los padres.. Hay que responsabilizar a estos niños, si no estudian sacarán malas notas y tal vez suspendan. Amén. Quizás necesite el fracaso para crecer. En teoría, cada alumno debería poder realizar las tareas que se le asignan en la escuela, y si se encuentra en dificultades siempre puede pedir ayuda a sus profesores, profesores y compañeros. Los padres no debemos encargarnos de los deberes, a menos que el niño los pida él mismo ayuda de nuestra parte.
Ayúdalos a administrar el tiempo
Ciertamente podemos establecer reglas, incluso respecto a los deberes, para ayudarles a gestionar el tiempo. Podemos fijar tiempos para los deberes y tiempos para el ocio. Sin embargo, es importante involucrarlo él mismo en la definición de las reglas. Si un adolescente participa en el establecimiento de las reglas, es más probable que las respete.
Cambiemos el foco a sus cualidades.
Pero si desviamos nuestra atención de la escuela, ¿de qué hablamos con nuestros hijos? Aquí debemos buscar la respuesta a esta pregunta en nuestros hijos, en su interés. Nos centramos en sus cualidades, les pedimos que nos cuenten sus intereses. En tu caso concreto Bárbara Sorprende a tu hijo pidiéndole que te enseñe a jugar videojuegos y juega con él. Sugiérale otras actividades que le gusten, hagan cosas agradables juntos. Y sólo tú que conoces a tu hijo sabrás cuáles son. ¿Qué le gustaba hacer cuando era niño?
Deportes si, pero solo si le gusta.
Sin duda, el deporte puede ser una salida para un adolescente y, en cualquier caso, puede ser bueno para la salud. Pero seguro que no te expresaste como te hubiera gustado diciendo «ponle algún deporte». ¿Hay algún deporte que le guste? ¿Estás acostumbrado a realizar actividad física en tu familia? ¿Ha probado alguna vez algún deporte? Hay muchas actividades alternativas para realizar, solo (correr, nadar,…) o en grupo (baloncesto, fútbol,…), depende de lo que le interese y si está más predispuesto a realizar actividades de forma individual o en grupo. un equipo. Pero lo fundamental es entender lo que le gustaría. Si nunca ha mostrado interés por algún deporte puede resultar difícil e incluso contraproducente “conseguir que” lo haga.
Los adolescentes y la ira: ¿qué les molesta?
Si tiene tanta ira dentro como dices, el deporte no necesariamente le ayuda a sacarla, o más bien a resolver la causa de su ira. Intenta entender lo que le molesta.¿Cuáles son tus problemas? ¿De dónde viene su ira? Estar listo para escúchalo sin juzgar y sin intentar decir qué debe hacer. Solo trata de demostrarle que quieres estar ahí para él, que quieres comprender su estado emocional y brindarle apoyo. Y si se abre contigo, no corras inmediatamente a esconderte sugiriendo lo que debería hacer; en lugar de eso, pregúntale cómo se siente al respecto y cómo resolvería o le gustaría resolver el problema.
juicio de los padres
Generalmente los niños no nos cuentan sus pensamientos porque temen ser juzgados, temen decepcionarnos, temen no ser comprendidos. Y aquí está nuestro desafío como padres, hacerles entender que estamos ahí, disponibles para escucharlos, dejando de lado nuestros pensamientos y preocupaciones. Y si al final nos lo dicen lo hacen porque les gustaría ser escuchados, comprendidos, acogidos, comprendidos, pero no necesariamente aconsejados sobre lo que a nuestro juicio deben hacer.
Doctora Laura Peltonen.
¿Quién es Laura Peltonen?
«Tengo una maestría de Escuela de Coaching Humanístico de Luca Stanchieriuno de los pioneros italianos del coaching, y especializado en la misma escuela en Teen & Parent Coaching».
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