Bart Eeckhout es el comentarista principal.
Si se puede responsabilizar al ministro flamenco de Educación, Ben Weyts (N-VA), del deterioro de la calidad de la educación en un punto, es porque se dio cuenta demasiado tarde de una de las principales causas: la escasez de docentes. El ministro estuvo tan ocupado al principio con la lucha contra los métodos educativos que resultaron erróneos que pasó por alto la otra crisis en las aulas. No hay mayor impacto en el rendimiento del aprendizaje que mantener a los estudiantes ocupados durante horas en lecciones de estudio, debido a la falta de personal docente. La escasez nunca ha sido mayor que ahora.
Pero más vale tarde que nunca. El Ministro Weyts creó un Comité de Sabios, encabezado por el ex experto de la OCDE Dirk Van Damme, para diseñar una reforma para las carreras de docentes y directores, con el fin de hacer el trabajo más atractivo y seguro. Su informe final es audaz y ambicioso, pero está bien de vez en cuando. El problema es bastante importante.
Los expertos insisten en algunos puntos en los que duele. Uno de los mayores problemas de la educación es la rápida y bastante masiva salida de docentes jóvenes. Aproximadamente uno de cada tres principiantes se da por vencido después de cinco años: una cifra que se mantiene en el mismo nivel problemático desde hace años. Algunos principiantes no están lo suficientemente preparados durante la formación para los desafíos del trabajo, otros lo abandonan frustrados porque hay pocas perspectivas de un trabajo estable. Todo el mundo conoce el problema, ahora por fin existe una propuesta para garantizar a los profesores jóvenes un trabajo a tiempo completo con espacio para una formación adicional.
Por ejemplo, sugieren Dirk Van Damme y compañía. Hay soluciones aún más útiles, de las cuales también te preguntas por qué no se utilizan desde hace mucho tiempo. Debería ser lógico que los profesores que trabajan en entornos escolares difíciles reciban un salario extra. Una reforma de la semana laboral educativa a 38 horas “normales”, incluidas todas las tareas y la formación, más libertad en la política de personal para los directores… Todo esto ya se había formulado antes, pero nunca se ha aplicado.
¿Podría funcionar ahora? La urgencia es grande, pero también lo son los obstáculos. En términos de ambición, impulso reformista e importancia social, el informe del Comité de Sabios puede equipararse a los informes de los expertos federales sobre la reforma de las pensiones y la reforma fiscal. Estos documentos hasta ahora no se han ejecutado en gran medida, lo cual es una gran lástima. El próximo gobierno flamenco puede demostrar que lo está haciendo mejor.
Finalmente, también es importante lo que no está incluido en el texto final de los Reyes Magos. Excepto en el caso de los docentes a tiempo parcial, los nombramientos permanentes en educación no se verían en peligro. Se abordan los excesos, pero se mantiene el principio de que un profesor de aula está seguro en su trabajo. Una elección tranquilizadora, en un momento en que el partido posiblemente más grande de Flandes ya amenaza con “acabar” con los docentes de “izquierda”. También es la elección correcta en una sociedad donde el acoso se ha convertido gradualmente en una forma normal de comportamiento.
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