dOcentes tutores antiabandono, cursos habilitantes, concursos, nuevas reglas para el uso de las redes sociales en la escuela y más peso en la conducta: aproximadamente un año después de que asumiera el Gobierno Meloni, La escuela cambia introduciendo algunas innovaciones. emana desde Ministerio de Educación y Mérito.
A partir de mañana volvemos a la escuela.
Mañana 5 de septiembre, los primeros estudiantes, los de Tirol del Survolverán a clase. El día 11 será el turno de los de Piamonte, trentino Y Valle de Aostamientras los chicos Lombardos seguirán al día siguiente, 12 de septiembre.
A continuación el día 13, los estudiantes en clase. Abruzos, Basílicata, Campania, Friuli Venecia Julia, Las Marcas, Sicilia, Umbría Y Véneto. El regreso a clases de los estudiantes de Calabria, Liguria, Molise, Apulia Y Cerdeña está previsto para el 14 de septiembre.
Concluye el inicio del año escolarEmilia Romaña, Toscana Y El Lacioel 15 de septiembre.
Novedades en clase: más peso al voto en conducta
El regreso a clases comienza el 5 de septiembre: los estudiantes están listos para conocer las innovaciones introducidas por el Ministro de Educación (Getty)
A partir de este año la votar en conducta tendrá una mayor influencia sobre los antecedentes educativos del estudiante. La evaluación, de hecho, pesará más significativamente en el caso de cualquier acto violento o agresión hacia el profesorado o hacia otros estudiantes.
En el Instituto con seis en conducta serás enviado de regreso a civismo. Los estudiantes suspendidos tendrán que participar «en actividades escolares de reflexión y estudio sobre temas relacionados con las conductas que motivaron la medida». Además, si la suspensión excede de dos días, «el estudiante deberá realizar actividades de ciudadanía solidaria en estructuras afiliadas».
En las escuelas secundarias inferiores, también regresa evaluación del comportamiento lo cual repercutirá en el promedio general del estudiante y también condicionará los créditos para el ingreso al Examen de Madurez.
Agenda Sur para la lucha contra la dispersión
El ministro de Educación, Giuseppe Valditara, lanzó la proyecto piloto llamado Agenda Sud y que interviene en más de 2.000 institutos del Sur. En sus intenciones intentará hacer de la escuela un «centro educativo y un cuartel para el desarrollo de los territorios». Otro proyecto en marcha es el antidispersión.dedicado a 500 instituciones educativas, 150 de ellas en el sur, para atender y apoyar a los alumnos más frágiles.
Profesores tutores y profesores orientadores: dos nuevas figuras para los estudiantes
A partir de septiembre estarán operativos aprox. 50.000 profesores tutores y orientadores, que ayudará a los alumnos de unas 70.000 clases de los últimos tres años de la escuela secundaria. La meta es reducir el abandono escolar y ayudar a los estudiantes con dificultades a sacar a relucir sus talentos.
yoorientación escolar para estudiantes de secundaria y preparatoriapermitirá a los jóvenes tomar decisiones acordes con sus aspiraciones, potencialidades y proyectos de vida, en el conocimiento de las diferentes trayectorias de estudio y/o trabajo y de la variedad de ofertas de los territorios, del mundo productivo y universitario». El tutores, luego, favorecerá la «personalización de la educación, favoreciendo la recuperación de los niños que presenten mayores dificultades» y la potenciación de talentos.
Educación vial y financiera inmediata
Para crear una conciencia colectiva más ética, la educación debe comenzar por los jóvenes: para ello se activarán en las escuelas cursos de educación vialuna iniciativa que pretende «transmitir a los jóvenes la importancia de una conducción prudente, segura y consciente».
El Gobierno también ha previsto la introducción de educación financiera dentro de la enseñanza de la educación cívica. Una novedad que podría ver la luz ya este curso escolar y que pretende enseñar los principales conceptos de finanzas, ahorro e inversión en la escuela. El objetivo es hacer niños ciudadanos conscientes «capaces de participar plenamente en la vida económica del país».
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