Oregreso a la universidad y al trabajo. Actuario, estratega de reconstrucción, reciclador: ¿Alguna vez les has preguntado a tus hijos si alguno de estos es el trabajo de sus sueños? Nos imaginamos que no. También porque incluso ellos, los chicos, probablemente no saben lo que es. Estas son tres de las 100 profesiones del futuro recogidas en el Plataforma de orientación Wanter sólo lanzado por Valore D, para ayudarlo a conocer profesiones no tradicionales, quizás de nicho pero destinadas a desarrollarse.
Una herramienta útil para los bachilleres en 2022, que se gradúan después de dos años de pandemia, de Papá, de relaciones a distancia, de Jornadas de Puertas Abiertas remotas, en fin, de mucho estrés y tensión. Estudiantes confundidos que se sienten rotos. Mientras los padres, también agotados por la larga emergencia del Covid, están sin aliento sobre sus nucas. Demasiado: según una encuesta de AlmaOrientati, El 63 por ciento de los graduados de 2021 atribuyen un papel importante a los padres en la elección de su carrera universitaria..
Orientación universitaria: puente entre oferta y demanda
“Infórmate, aprende a conocerte, mídete, gana experiencias y solo entonces dirígete a ti mismo”: estos son los pasos necesarios, según Tiziana Pascucci, prorrectora de orientación de la Universidad Sapienza de Roma, para acercarse progresivamente al nuevo mundo que espera a los graduados.
Un paso importante son las Jornadas de Puertas Abiertas, que tras dos años de conexiones a distancia por fin vuelven a estar presentes en estas semanas. En el Statale di Milano la cita es el 14 de mayo. para Pavía de 4 a 6en Brescia, el católico aparece el día 7 del mismo mes, mientras que La Sapienza de Romala mayor universidad de Europa, se prepara para las tres jornadas de Puertas Abiertas de julio, del 12 al 14, con conferencias en el Aula Magna, stands y salas virtuales para los que se quedan fuera.
Todas las actividades de orientación son preciosas, subraya Eleonora Riva Crugnola, profesora de Psicología Dinámica y corresponsable del servicio de Consejería en Milán Bicocauniversidad que cada año, en febrero, organiza una Jornada de Puertas Abiertas especial para padres (la de estudiantes será a partir del 10 de mayo): “ALes explicamos a las madres y a los padres que deben apoyar a sus hijos sin interferir, favoreciendo su autonomía. El problema es que en los últimos dos años se ha cuestionado la autonomía, ha habido un retroceso y la familia se ha convertido en un refugio. Son todos más frágiles: los niños, que han tenido menos relaciones entre iguales, y los adultos, preocupados por su futuro».
Para facilitar este paso, a partir de septiembre Bicocca comenzará con un servicio de asesoramiento pedagógico y psicológico en las escuelas, para pequeños grupos de padres, “para ayudarlos a comprender que sus hijos son otros que ellos mismos”. Para los estudiantes de secundaria, sin embargo, son las “Lecciones Temáticas” ya han comenzadouna cita online para profundizar en la actualidad, mientras que en junio se celebrará la primera Escuela de Verano para niños de III y IV.
En este contexto de lenta recuperación de la normalidad, a pesar de las inquietudes del contexto internacional, Wanter puede ser útil para encontrar la brújula. El enfoque es nuevo: «Trabajamos sobre los estereotipos para desquiciarlos», dice la directora del proyecto, Valeria Leva. «Ofrecemos a los estudiantes un curso de orientación, gratuito: preguntamos por sus pasiones y los conectamos con profesiones. ¿Te gustan los juegos de matemáticas? Te mostramos las profesiones relacionadas con actividades lógicas y matemáticas, como el desarrollador de sistemas de inteligencia artificial. Luego mostramos los testimonios en video de quienes hacen ese trabajo, el curso de estudio necesario para tener las habilidades requeridas, el salario promedio, las perspectivas de empleo y la ubicación de las universidades”. El punto de partida es el hecho de que las empresas muchas veces no encuentran los perfiles requeridos“Como nos comentan los 300 que forman parte de nuestra red” explica Bárbara Falcomer, directora general de Valore D. “Nos gustaría entrar en los colegios y proponer encuentros tanto con profesores como con padres, ayudando a crear un puente entre la demanda y la oferta” .
El miedo a la prueba de acceso
Pero, suponiendo que puedas encontrar el camino, hay un obstáculo que siembra el pánico entre los estudiantes: la prueba de acceso, el llamado TOLC (es decir, Test OnLine Cisia, del nombre del consorcio de universidades que los desarrolla), que se utiliza tanto para seleccionar, en las carreras locales de acceso restringido, como para verificar los conocimientos iniciales en las carreras de acceso abierto (si el resultado es insuficiente, las universidades a menudo piden asistir a cursos complementarios). Just Cisia lanzó el portal hace unas semanas ORIENTACIÓN.
Funciona así: las escuelas piden a las universidades, incluso a más de una, no necesariamente del área local, que las incluyan, para que los niños tengan una información amplia y puedan probar suerte en una simulación de pruebas, una por año durante cada asunto “Lo más interesante es que el sistema te dice cuál es tu posición en relación con la población estudiantil que ya ha tomado esa prueba»Explica Bianca Maria Lombardo, alma del proyecto y vicepresidenta de Cisia. “Hasta junio, el alumno solo podrá practicar a través de la escuela, pero en julio ingresará directamente a la plataforma y lo hará solo”. Además de las simulaciones, en ORIENTazione también hay materiales en profundidad: “El objetivo es aumentar las inscripciones y disminuir las deserciones”, continúa Lombardo. “Si pruebo el examen en cuarto grado, tengo tiempo para trabajar en mis puntos débiles”.
Nuevas plataformas, nuevas estrategias junto a otras ya consolidadas, como Alma Orientati, con su ruta para aspirantes a estudiantes de primer año dividida en cuatro secciones que ayuda a encontrar el curso más cercano a sus intereses, y los enlaces a los portales de orientación de las universidades individuales. Todas iniciativas útiles para reducir la brecha con otros países: te recordamos que en 2020, los graduados italianos entre 25 y 34 años eran solo el 29 por ciento (datos de Eurostat que nos sitúan penúltimos en Europa, solo por encima de Rumanía), lejos del objetivo de 45 a alcanzar en 2030.
Becas para estudiantes mujeres.
Pero hay otro aspecto a subrayar, y está en el ADN de Valore D: el oregreso de las chicas, su aún escasa presencia en las disciplinas Stem, aquellos en los que es más fácil encontrar trabajo. En Wanter tratamos de motivarlas mostrándoles historias de éxito femeninas, desde piloto de drones hasta especialista en cambio climático e ingeniera de datos. Ejemplos particularmente útiles ahora, cuando la ansiedad por la seguridad puede llevar a los padres a orientar a sus hijas hacia temas más tradicionales. Es mejor concentrarse en la zona de confort, cuando todo falla. Con el riesgo, sin embargo, de perder talentos.
El Politecnico di Milano lleva años activando programas de orientación específicos para alumnas: “El problema es motivacional, las chicas ni siquiera buscan información, porque creen que no son buenas en ciencia y tecnología”, dice Donatella Sciuto, vicerrectora. . El video reciente Ingenieria les ayuda a comprender que no serán moscas blancas y que les irá bien incluso si se inscriben en cursos con menos del 10 por ciento de asistencia femenina, como Aeroespacial, Automatización, Eléctrica, Electrónica, Informática e Ingeniería Mecánica. Para motivarlos aún más, existe la prostitutas @ Polimi (abierto hasta el 20 de julio): “Este año estamos otorgando 15 becas por valor de 24 mil euros cada una», explica el prorrector.
La última iniciativa, la inclusión en el Politest Top School, el ranking que premia a los colegios con los mejores resultados en las pruebas de acceso, de la nueva categoría “Chicas Stem” por la relación entre la nota de las pruebas y el número de alumnos en las pruebas de ingeniería (ganó el liceo Agnesi de Merate). “En la última Jornada de Puertas Abiertas vimos a muchas chicas, interesadas y atentas, que se enfrentaban a nuestros alumnos”. ¿Quién sabe si entre los novatos de 2022 habrá futuros actuarios (analistas de riesgo), rewilding strategists (que restauran la biodiversidad en áreas en riesgo), upcycler (que diseñan y fabrican ropa o artículos de mobiliario a partir de materiales de desecho)?
Rosella Postorino: “Queridos jóvenes, nunca perdáis la curiosidad”
El nuevo libro de la ganadora del premio Campiello es un mensaje apasionante e ilusionante para los jóvenes, para que crean en sí mismos y en el conocimiento. Y dar legitimidad a sus deseos.
Hace tres años, Rosella Postorino fue invitada, como ex alumna, a dar un discurso a los recién graduados de la Universidad de Siena. Años antes, como estudiante de primer año, había llegado a la Toscana en coche con su padre, y durante todo el viaje habían cantado juntos Lucio Dalla. Para los padres era un gran orgullo que hubiera superado las pruebas de admisión, pero a la vez era un arrepentimiento, porque sus caminos se separarían para siempre. La futura escritora, premio Campiello de los catadores, fue la primera graduada de la familia, y en su emotivo discurso recordó el gran privilegio de aquellos años apasionantes e intensos, con las bibliotecas, la vida nocturna, la residencia de estudiantes: las personas, sobre todo. E invitó a los jóvenes a no detenerse, a no simplificar, a buscar su propia felicidad, a no tener miedo, a amar. En Yo, mi padre y las hormigas. Carta a los niños sobre los deseos y el mañana (Salani, en librerías desde el 28 de abril), Rosella Postorino retoma ese discurso, lo relee y lo actualiza a la luz de los dos años de pandemia, de las nuevas prioridades que han surgido, de los nuevos deseos. Que debe ser legitimado. Y si te da miedo, paciencia. De hecho, el miedo puede ser una ayuda. Y debe ser usado todo.
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