La alfabetización digital de los estudiantes de secundaria se encuentra en un nivel “preocupante”, según una investigación


Diana Bleeker

en Doméstico

La Haya – Los estudiantes de secundaria holandeses tienen dificultades para evaluar la confiabilidad de la información digital, lo que significa que no pueden distinguir las noticias falsas de las reales, por ejemplo. Uno de cada tres estudiantes no sabe manejar correctamente un ordenador.

Imagen para ilustración.

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