“Pedimos botellas de agua a los vecinos porque estábamos cerrados. Tuvimos que defecar en bolsas de sándwich y agua caliente en la parrilla de piedra para lavarnos”, dice un adolescente mayor. Otro: “Se vuelve normal en algún momento. Mis amigos tenían comida y me excusé o dije que no tenía hambre”. Un tercero: “Me quité los frenos de los dientes con pinzas porque ya no había dinero para ortopedia”.
Es una selección de las historias de 114 niños, adolescentes y jóvenes que la agencia Diversion registró sobre sus experiencias con el Benefits Affair. El informe Conócenos, ayúdanos fue encargado por el Ministerio de Finanzas, que ahora está considerando un ‘plan infantil’ para decenas de miles de niños cuyos padres se encontraron en problemas financieros porque el gobierno los calificó incorrectamente como estafadores. En breve se anunciará en qué consiste el esquema infantil.
El estrés que las multas, los recordatorios, las visitas del alguacil y el embargo de la cuenta ocasionaron en el domicilio afectó a la juventud de estos niños, como se desprende del informe. Algunos padres colapsaron, otros perdieron su trabajo, terminaron en prestaciones de desempleo y luego en asistencia social o reestructuración de deuda. Otros padres se separaron. Según la Oficina Central de Estadísticas, entre 2015 y 2021 Según la Oficina Central de Estadísticas, entre 2015 y 2021 se transmitieron 1.675 ‘niños de subsidio’. retirado de su hogar por Protección Infantil.
Al cajero automático lo antes posible
Un adulto joven recuerda: “Todavía hoy afecta mucho mi vida diaria: he sido la madre de la casa desde que tenía 10 años. (…) También trabajo seis días a la semana, a veces en turnos dobles. Para pagar deudas. Me han quitado mi futuro, me gustaría pasarle eso al gobierno. Que se queden quietos”.
Otro relata: “Los pagos de mi madre llegaban un día específico de cada mes. Entonces estábamos listos para ir al cajero automático: teníamos que retirar todo el dinero de la cuenta lo más rápido posible para poder comprar comida. A veces llegábamos demasiado tarde, entonces el dinero ya se había ido. Expedido a las autoridades fiscales.”
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El dinero por sí solo no es suficiente, según el informe y las recomendaciones. Ayuda individual y reconocimiento individual es lo que estos niños piden al gobierno. Según ellos, una cantidad genérica y un sitio web para todos, con consejos y sugerencias, no es suficiente. A los niños les gustaría tener un ‘médico financiero’ al que puedan acudir y que sea independiente: ‘Pueden pagarlo, pero ya no quiero tener nada que ver con ellos. Pronto volveré a estar en espera durante horas, como en las autoridades fiscales”. Ellos tienen, según todos los testimonios, miedo al gobierno y miedo al dinero.
“Estaba muy solo, también porque estaba siendo intimidado. No hablé de nada. Ni con los profesores, por los problemas de casa’
desprecio
La soledad que experimentaban muchos niños porque sus padres tenían tantos problemas también se refleja en el informe: “Era muy reservado, también porque me acosaban. No hablé de nada. Ni siquiera con los profesores, por los problemas en casa. Había amenazas de desalojarnos, así que el miedo jugó un papel. Al final te lo guardas todo para ti y ya no estás abierto a nada”. Otro dice: “Estaba cabreado en la escuela, mal entendido y visto como agresivo. Simplemente no podía decir cómo iban las cosas en casa”.
Otros informan que comenzaron a despreciar a sus padres: “No tomé en serio a mi madre durante mucho tiempo. Cuando nos quedamos sin agua durante dos semanas en el invierno porque mi madre no podía pagar la cuenta, me enojé y dejé de tomarla en serio. La carta de Rutte cambió esto [veel gedupeerde gezinnen kregen vorig jaar een excuusbrief van premier Rutte] pero también me puso triste. He estado enojado con mi madre la mitad de mi vida, eso es decisivo y difícil de superar”.
Bureau Diversion afirma que los niños, en cualquier caso, no quieren „’ayuda dura’. No quieren ayuda de Youth Care ni de los administradores. Y dicen que no quieren consecuencias si no siguen los consejos. Quieren ayuda gratuita. Por ejemplo, de un mentor: ‘Quiero a alguien que realmente esté ahí para mí, sin otros intereses’. Eso es posible, según los niños entrevistados. “mejor digitalmente también”.
Una versión de este artículo también apareció en el periódico del 20 de octubre de 2022.
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