Catorce equipos de escuelas technasium, VMBO y MBO de Drenthe considerarán temas energéticos el martes y miércoles durante el hackatón ‘Tenemos el futuro’.
En los próximos días, los estudiantes de las escuelas comenzarán a tener ideas en su propia escuela, diez semanas más tarde presentarán las ideas a un jurado en la Casa Provincial en Assen.
Trabajando sin parar en la escuela.
Durante el hackathon, cada equipo, que consta de cuatro a seis participantes, pasa 30 horas seguidas en la escuela trabajando en una idea.
El concejal Kirsten Ipema del municipio de Noordenveld dice: ‘Es bueno que los jóvenes estén considerando los problemas energéticos. Indudablemente, tienen una nueva perspectiva y es menos probable que se detengan por ‘esto no es posible’ o ‘esto no funciona’. Tenemos mucha curiosidad por las ideas que surgen.’
Los equipos se dividen entre siete escuelas que participan en el proyecto: Dr. Universidad de Nassau Quintus en Assen, Dr. Nassau College AA y Hunze en Gieten, CSG Dingstede en Meppel, De Nieuwe Veste en Coevorden, Roelof van Echten College en Hoogeveen, Hondsrug College Emmen, Alfa-College en Hoogeveen y Drenthe College en Emmen.
Los participantes pueden ganar un premio al final del hackatón a la mejor idea, la idea más creativa y el mejor trabajo en equipo. El desafío escolar finaliza 10 semanas después, el viernes 11 de noviembre. La solución más prometedora en cada provincia recibirá una cantidad inicial para implementar su idea.