Escuela, las «sanciones» propuestas por Valditara: del trabajo socialmente útil al paro a la renta básica


Para quienes se encuentran manejando un auto nuevo, en este caso del Ministerio de Educación y Mérito, es fundamental hacer entender a quienes lo observan desde las primeras vueltas la ruta que pretenden recorrer. Y así le sucedió a Giuseppe Valditara, profesor de derecho privado, simpatizante de la Liga Norte, quien ya dejó claro cómo en algunos temas, desde los alumnos violentos hasta los beneficiarios de la renta básica que no han completado la escolaridad obligatoria, el camino de las «sanciones» no no debe excluirse a priori.

Detener la renta básica para quienes interrumpen sus estudios

Comencemos con el último caso. Renta de ciudadanía, y en particular la dificultad de muchos beneficiarios para encontrar un trabajo. Según Valditara, es inmoral dar apoyo público a quienes no han completado la escolaridad obligatoria oa quienes, a pesar de tener el bachillerato, no trabajan y no se dedican a actividades de formación. «Es moralmente inaceptable: significaría legitimar e incluso premiar una violación de la ley», explicó. “Escuché que recortar los ingresos sería inhumano”, agregó. Me parece inhumano vivir con la ilegalidad, pisotear el derecho a estudiar, educar a los niños para mantenerse a costa de la sociedad en lugar de creer en sí mismos y en la posibilidad de mejorar sus condiciones de vida». En resumen, los asalariados sin diploma «llenan el vacío» o «pierden sus ingresos».

Trabajo socialmente útil para alumnos violentos

Tres días antes, otra declaración del ministro desató el debate. Con motivo de un acto organizado en el Palazzo delle Stelline de Milán, Valditara dijo que se debe encontrar una solución a los episodios de violencia en el aula «también previendo diferentes formas de sanciones contra aquellos estudiantes que no pueden respetar las reglas: a lo que siempre me ha parecido muy útil son los trabajos socialmente útiles».

Viva la humillación, de ahí nace rescate

La ministra relanzó luego sobre los trabajos socialmente útiles para los niños violentos en las escuelas: «Solo trabajando para la comunidad, humillándote tú también, viva la humillación que es un factor fundamental en el crecimiento y construcción de la personalidad, frente a tus compañeros, se puede». que asume la responsabilidad de sus propias acciones y trabaja para la comunidad. De ahí viene la redención”, dijo hablando en la reunión de la Dirección Italia-Norte.



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