Un estudio finlandés encontró que la inteligencia de una persona predice su capacidad para hacer frente a tareas comunes con las computadoras. Es difícil promover la igualdad digital a medida que las interfaces de usuario se vuelven cada vez más complejas.
Las personas que participaron en el estudio tuvieron que completar 18 tareas básicas diferentes en la computadora. Universidad Aalto
Estudio recién publicado por la Universidad Aalto muestra que las capacidades cognitivas de las personas tienen una mayor conexión con la capacidad de utilizar una computadora de lo que se pensaba anteriormente.
– Las capacidades cognitivas son un factor tan importante como la experiencia previa en el uso de un ordenador, afirma el profesor de la Universidad Aalto que dirigió la investigación Antti Oulasvirta sello en el boletín.
Esta observación es importante, entre otras cosas, en términos de igualdad digital, ya que las interfaces de usuario necesarias en la vida cotidiana se han vuelto cada vez más complejas. La mera formación ya no es suficiente, sino que la inteligencia se ha convertido en un factor que predice el rendimiento con los ordenadores.
Oulasvirta tiene claro que las diferencias entre individuos no pueden eliminarse únicamente con la formación, sino que en el futuro se deben simplificar las interfaces de usuario.
– Este antiguo objetivo se ha olvidado en algún momento, y las interfaces de usuario mal diseñadas se han convertido en un factor que alimenta la brecha digital. No podemos promover un uso más profundo y más igualitario de las computadoras en la sociedad si no solucionamos este problema básico, afirma Oulasvirta.
Estas habilidades se destacan
Por lo general, los estudios anteriores sólo han preguntado sobre la propia percepción de la persona sobre sus habilidades en TI. Sin embargo, esto no da resultados precisos.
– Sabemos que las personas pueden tener creencias incorrectas sobre sus propias capacidades. Por eso era importante medir cómo se realizan realmente las tareas, afirma profesor universitario Viljami Salmela Lo dice la Universidad de Helsinki en el comunicado de prensa.
En el estudio participaron personas de diferentes edades, que debían realizar 18 tareas básicas diferentes. Estos incluían completar formularios, instalar software y usar un programa de hoja de cálculo.
Aunque la velocidad de procesamiento es importante, por ejemplo, cuando se juega en una computadora, su importancia no se enfatiza en tareas más mundanas.
El estudio reveló que las capacidades cognitivas más importantes en términos de uso en la vida cotidiana son la memoria de trabajo, la atención y el control operativo. Se enfatiza la práctica en el uso de un programa de hoja de cálculo, la habilidad lingüística en tareas de recuperación de información y el control operativo en la creación en el banco en línea.
– Cuando se utiliza una computadora, hay que determinar el orden en que se hacen las cosas y tener en cuenta lo que ya se ha hecho. La pura habilidad matemática o lógica no ayuda de la misma manera, afirma Salmela.
Aunque la edad por sí sola no es un factor determinante en la facilidad o dificultad de usar una computadora, sigue siendo el más significativo en cómo se sabe utilizar el software.
– Las personas de mayor edad claramente dedicaban más tiempo a realizar las tareas, y también encontraban la tarea más pesada.