El profesor belga FD evaluó dos veces su propio programa en la universidad holandesa de ciencias aplicadas

El método HILL del profesor FD, condenado a 54 meses de prisión en 2022 por la violación de una alumna, fue desacreditado este sábado por una publicación en de Volkskrant. Los profesores de Fontys dijeron que están seriamente preocupados por el conocimiento básico limitado que se les enseña a los estudiantes, ahora que las conferencias clásicas se han abolido en gran medida.

Este cambio se debió en parte a la introducción del método de enseñanza que desarrolló el propio profesor FD: HILL, en otras palabras Aprendizaje de alto impacto que perdura. Ahora parece que a fines de 2017 FD fue miembro de un panel que evaluó la calidad educativa del programa de Licenciatura en TIC de Fontys como «excelente».

Cinco años después, en el verano de 2022, él y otro comité se enfocaron en un nuevo programa de maestría en TIC en Fontys, llamado TI Aplicada. El veredicto fue positivo: el maestro podía empezar. Con 24 institutos y 46 000 estudiantes, Fontys es la segunda institución de educación superior más grande de los Países Bajos.

Las conclusiones de los miembros del panel que evalúan un programa de educación superior tienen mucho peso. Forman la base del sello de aprobación que reciben los programas de formación. En caso de una evaluación negativa, un programa puede llegar a perder su razón de ser.

Conferencia

Antes de que FD pasara a formar parte del panel en 2017, realizó una conferencia en abril de 2016 para doscientos profesores del programa de Pedagogía Fontys, a la que siguieron varios cursos de formación y masterclasses en la universidad. Se trataba de su método de enseñanza desarrollado por él mismo. Aprendizaje de alto impacto que perdura (HILL), que se aplica en varios institutos de formación de Fontys desde 2020, incluida la formación en TIC.

Posición independiente

Fontys dice en una respuesta que la independencia de FD no ha estado en juego, porque «nunca realizó asignaciones remuneradas» para la capacitación en TIC y, por lo tanto, «no tenía conexión comercial con el instituto». El profesor FD, dice la universidad, «tenía una posición independiente y -como es habitual en este tipo de procedimientos- también lo ha manifestado».



ttn-es-31