El ministro Dennis Wiersma (Educación, VVD) ignoró los consejos de sus funcionarios en sus planes recientemente anunciados para abordar las escuelas religiosas de fin de semana. Le señalaron que lo más probable es que las propuestas sean inviables, impracticables e inconstitucionales. Sin embargo, Wiersma perseveró.
Esto es evidente a partir de los documentos de política publicados por el Ministerio de Educación. Además, parece haber hecho declaraciones en los medios sobre este tema que son incorrectas.
Wiersma anunció el mes pasado que quiere colocar las escuelas religiosas bajo la supervisión de la inspección de educación. Como una de las razones de esto, citó una investigación de un programa de televisión hora de noticias y NRC de 2019. Esto mostró que al menos cincuenta escuelas de mezquitas en los Países Bajos están bajo la influencia del salafismo, un movimiento fundamentalista dentro del Islam. En varios lugares, los niños aprendieron a rechazar la sociedad ‘incrédula’ holandesa y que los homosexuales merecen la pena de muerte.
El ministro Wiersma quiere hacer una nueva ley para que la inspección pueda controlar estos lugares, anunció en una carta a la Cámara de Representantes en noviembre. Ahora la inspección solo puede visitar las escuelas regulares, que son pagadas por el gobierno.
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Pero documentos internos del gobierno muestran que los funcionarios de Wiersma,
quien tuvo que redactar la carta, tiene serias dudas sobre estos planes. En esencia, significa que Wiersma quiere determinar ‘cómo los padres crían a sus hijos’. Y eso vulnera varios derechos fundamentales, como la libertad de expresión.
Investiga primero
La propia Inspección de Educación tampoco estaba a favor. Según el abogado del Estado, la propuesta tampoco daría lugar a una intervención anterior. El Ministerio Fiscal ya puede actuar si hay incitación a la violencia o al odio. Si envía inspectores de educación a este tipo de escuelas de fin de semana, siguen sujetos a los “límites estrictos” de la libertad de expresión y la libertad de religión. El consejo de los funcionarios y del abogado del estado fue: primero que se haga una investigación. ¿Es factible el plan de Wiersma?
Pero Wiersma no quiere una investigación. Quiere continuar con su plan. Siguiendo el consejo de sus funcionarios, escribe dos veces con bolígrafo azul al margen: “no una investigación, sino una decisión”. La carta a la Cámara de Representantes no debe indicar que primero se debe examinar si su idea es factible. Wiersma quiere presentar los planes como “medidas que definitivamente vendrán”.
Y tiene más ideas. Debería haber un punto de notificación para denunciar a los maestros de escuela de fin de semana si van en contra de la ‘integración’ o la ‘democracia’. El deber de informar debe garantizar que esos informes se realicen realmente. Finalmente, Wiersma quiere que se prohíban los libros de texto ‘antidemocráticos’.
Todo debería estar escrito “como medidas finales” en la carta al parlamento, para que quede claro para el lector que “realmente van a suceder”.
Lea los documentos publicados aquí
objeciones de principios
Los funcionarios hacen lo que quiere Wiersma, pero la carta debe pasar primero por otros ministerios involucrados. Y cuando lo leen, se produce una gran discusión. Tanto el Ministerio de Asuntos Sociales como el Ministerio del Interior se están esforzando. Tienen objeciones fundamentales a los planes.
El Ministerio de Asuntos Sociales critica la línea directa que Wiersma quiere poner en marcha “sin un marco legal y sin definiciones claras”. La obligación de informar pondría en peligro el “vínculo de confianza entre el estudiante y el maestro”, escriben los funcionarios. Y la idea de prohibir los libros de texto antidemocráticos va en contra de la libertad de prensa. Según el Ministerio del Interior, tal prohibición sería “impracticable”, entre otras cosas porque “antidemocrático” es un “concepto extremadamente vago”.
Los funcionarios de Wiersma ya le habían advertido sobre esto. Escriben: “Anteriormente, le recomendamos que investigue las medidas solo por el momento. Ha tomado la decisión de presentar las medidas inmediatamente como una decisión”.
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Como compromiso, Wiersma debilita el plan por el deber de informar y el tono de la carta está ligeramente matizado, pero continúa con el resto de sus planes sin cesar. los carta irá a la Cámara de Representantes el 18 de noviembre. En él, Wiersma promete que la nueva legislación entrará en vigor durante el mandato de este gobierno. Incluso se ha creado la línea directa: los padres y los estudiantes de las escuelas de fin de semana ahora pueden ir a un sitio web del gobierno informar a su maestro si es “antidemocrático”. Como ejemplo de esto, el sitio web cita a un maestro que dice que no se debe votar o que “los hombres y las mujeres no son iguales”.
gira de medios
A esto le sigue una ronda de varios medios: NOS, de Volkskrant y WNL. Allí, Wiersma se expresa en términos tajantes sobre la educación informal islámica en particular. A los niños se les enseñaba en la escuela durante la semana “puedes enamorarte de quien quieras, pero el fin de semana debes tirar a un homosexual de un bloque de pisos”. Sin embargo, esta anécdota proviene de una publicación de de Volkskrant de 2004, que no se trataba de lecciones para niños, sino de un libro para adultos en una mezquita de Ámsterdam. ¿Wiersma mezcló ejemplos? Su portavoz no responde a la pregunta de dónde sacó este ejemplo.
En una entrevista de de Volkskrant el mes pasado, se le preguntó a Wiersma qué pasó con las cincuenta instituciones educativas salafistas hora de noticias y NRC reportado en 2019. No puede contestarlo. “Lo complicado es”, dice, que estos no son todos “edificios con techo en la parte superior”. ¿Visita el ministro personalmente las escuelas informales? de Volkskrant. Wiersma responde afirmativamente: “A veces visito escuelas islámicas donde a veces se dan lecciones de idioma o de Corán después de la escuela”. El Volkskrant“Pero todo va bien allí”. Wiersma: “Sí, asumo eso. No voy a lugares donde se adoctrina a los niños”.
Pero si NRC y hora de noticias cuando se le pregunta qué escuelas son, Wiersma resulta que no estuvo allí en absoluto. Su portavoz dice que Wiersma habló en la “forma I” de la entrevista, donde “nosotros” “habríamos sido más precisos”. Wiersma habría querido decir que sus funcionarios a veces asisten a escuelas regulares, que “probablemente” también tienen “vínculos” con la educación informal.
Sobre ignorar las críticas oficiales a sus propuestas, el ministro dice que persigue un “enfoque firme”. “Siempre tomo en cuenta los consejos sobre esto. En última instancia, depende de mí, como miembro de la junta, implementar lo que acordamos en el acuerdo de coalición: intervenir más rápidamente con las instituciones educativas informales y sus representantes que operan en un ambiente antiintegrador, antidemocrático o antiestado de derecho. manera.”