EL¿El profesor en la cátedra que explica frente a una audiencia estupefacta de estudiantes? Anticuado y esencialmente inútil en el mundo actual. Porque las transformaciones son continuas y los conocimientos adquiridos quedan inmediatamente obsoletos. ¿Qué se puede hacer para preparar a los estudiantes para enfrentar mejor el mundo contemporáneo? En la Universidad luis de Roma han desarrollado la Método de enseñanza basado en la indagación, válido para toda la oferta educativa, tanto de grado como de máster.. Un enfoque pedagógico casi único en Italia.
Un grupo de estudiantes de la Universidad Luiss de Roma.
Simona Romani, vicerrectora de docencia, nos lo explica. «El elemento clave es el enfoque investigativo.“, Él dice. «Se aprende tratando de identificar nuevas preguntas con respecto al conocimiento existente. Y esto es nuevo, porque hasta ayer los programas se basaban en la búsqueda del momento». La enseñanza fue transmisiva, escuchamos y aprendimos. Pero ahora ese método porque ya no funciona, porque la sociedad cambia a un ritmo frenético, los conocimientos adquiridos envejecen. Por lo tanto, necesitamos una pedagogía capaz de abrazar la velocidad y la complejidad..
«La novedad del método Indagación Basada es que los contenidos son la base que se proporciona a los alumnos para que se hagan preguntas y traten de obtener respuestas. Los estudiantes de alguna manera se convierten en investigadores». La profesora Romani enseña Comportamiento del Consumidor y es de su experiencia que extrae un ejemplo concreto: «Un ejercicio podría referirse a cómo hacer que los productos saludables sean atractivos en los estantes de los supermercados.. Ya hay investigaciones al respecto pero nuestros alumnos, divididos en equipos, tienen que hacer otras hipótesis e iniciar nuevas investigaciones en base a estas. A partir de estos temas, los estudiantes se convierten en productores de nuevas soluciones a problemas abiertos». La idea es cuestionar todas las certezas.abrirse a la discusión, saber aprender y comprender cuándo hacerlo.
En Luiss el alumno está en el centro
Basado en la investigación significa confiar en la investigación, hacer preguntas, implementar acciones para resolver los problemas. Es importante mantener siempre un enfoque crítico de las obras existentes, para ir más allá. El alumno está en el centro, pero por supuesto el profesor mantiene un rol, aunque diferente: «Corresponde al profesor proporcionar las herramientas y métodos de investigación, enseñar a reconocer fuentes fiables». Los nuevos estudiantes comienzan a utilizar el método haciendo ejercicios sobre problemas teóricos, pero después de los primeros semestres “también se involucran empresas y organizaciones, que piden a los estudiantes que co-creen soluciones y resuelvan problemas con aportes externos”.
Para los estudiantes es un enfoque activo y atractivo, basado en el trabajo en grupo.«también para acostumbrarlos al trabajo en equipo que muchos de ellos realizarán en el futuro».
En Luiss empezaron a ofrecer el método incluso antes del Covid, y poco a poco lo extendieron a toda la oferta educativa. En un par de años, los resultados comenzarán a evaluarse a través de una encuesta científica. «Habremos ganado el reto si hemos formado a niñas y niños dinámicos y capaces de adaptarse a los cambios» concluye Romanos.
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