No todas las escuelas primarias y secundarias cumplen con la ley modificada sobre la contribución voluntaria de los padres. Esto se desprende de un estudio publicado el miércoles por Leergeld Nederland entre sus fundaciones locales. Alrededor del 15 por ciento de las fundaciones incluso conocen escuelas que aún excluyen a los niños de las actividades si no se ha pagado la contribución de los padres.
Desde agosto de 2021, las escuelas deben permitir que todos los estudiantes participen en actividades extra, independientemente de que se haya pagado la contribución voluntaria de los padres. Las escuelas dependen de esta contribución porque actividades como excursiones, viajes al extranjero, tutorías y educación bilingüe no son financiadas por el gobierno.
Situaciones angustiosas
Anteriormente, las escuelas podían excluir a los niños si no se había pagado la contribución de los padres, por ejemplo, ofreciendo una alternativa gratuita en la escuela. Debido a que esto condujo a situaciones terribles, se aprobó una enmienda a la ley. Las escuelas aún pueden pedir a los padres una contribución, pero la participación en actividades nunca debe depender de esto y la escuela debe comunicarlo claramente.
Las fundaciones locales de Leergeld, que en el pasado ayudaron si los padres no podían pagar la contribución, informan regularmente que las escuelas continúan enviando recordatorios o amenazando con excluir a los niños si no se realiza el pago. Destacan que esto afecta a una minoría de escuelas. Es imposible decir cuántas escuelas están involucradas, porque los resultados de la investigación son difíciles de generalizar a un porcentaje exacto de escuelas.
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bien informado
De investigaciones anteriores de NRC Al final resultó que, las escuelas secundarias no siempre se comunican claramente sobre la enmienda de la ley. La investigación de Leergeld sugiere que algunas escuelas no conocen los detalles de la ley. Por ejemplo, piensan que ciertas actividades, como la educación bilingüe, no están cubiertas.
Paul Zoontjens, profesor emérito de derecho educativo, no se sorprende. “Nunca he tenido un administrador escolar que investigue la ley”. La buena provisión de información es muy importante, dice. El Consejo de VO y el Ministerio de Educación dicen que las escuelas han sido ampliamente informadas sobre la ley.
Según Zoontjens, los “motivos oportunistas” de los administradores escolares ciertamente juegan un papel. “Pretende que no sé el cambio de ley y mira hasta dónde puedo llegar”. Él enfatiza que la ley está claramente formulada, lo que facilita que la Inspección de Educación castigue a las escuelas que violan la ley, por ejemplo, con una sanción de financiamiento. La Inspección de Educación dice que monitorea activamente si las escuelas cumplen y que la “suspensión y retención de fondos gubernamentales” es una posibilidad si las escuelas continúan violando la ley.
Viajes a China y Nueva York
La investigación también muestra que las escuelas temen que las actividades ya no sean posibles debido a la ley enmendada. Porque aunque la enmienda a la ley puede llevar a una menor disposición a pagar entre los padres, no ha llegado ningún dinero extra del gobierno. Entre otras cosas, el Consejo de Educación Secundaria ya advirtió contra un potencial empobrecimiento de las actividades, y Leergeld también señala que esto está al acecho, especialmente en las escuelas de los barrios con una posición socioeconómica más baja. La directora de tutoría, Gaby van den Biggelaar, dice que es bueno que las escuelas piensen en la conveniencia de viajar a Nueva York o China. “Después de todo, no son agentes de viajes. Pero sería una gran pena que las escuelas con muchos niños de nuestro grupo objetivo ya no pudieran organizar la salida anual al museo porque no hay dinero para ello”.
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