El gobierno también tiene el deber de diligencia cuando presta dinero.

Pieter Klok

La pequeña compensación que recibieron los miembros de la «generación desafortunada» por no haber recibido una subvención básica será aniquilada de un plumazo por un fuerte aumento de los tipos de interés. El estudiante medio pronto tendrá que pagar 1.200 euros en intereses durante dos años, aproximadamente la cantidad que el Ministro de Educación Dijkgraaf le ha concedido para aliviar el dolor de la deuda estudiantil.

La extensión del dolor varía según el individuo. Si se tiene la mala suerte de no tener padres adinerados, no tener un trabajo bien remunerado como consultor o abogado y no calificar para una vivienda de alquiler asequible, entonces el precio es alto. Usted se encuentra en desventaja al comienzo de su vida laboral.

La posición del periódico se expresa en el comentario Volkskrant. Es el resultado de una discusión entre los comentaristas y el editor jefe.

No, un gobierno no tiene por qué compensarlo todo. La decisión de introducir el préstamo para estudiantes fue tomada por una mayoría del parlamento elegida democráticamente. El hecho de que un nuevo gabinete revierta la medida no significa que la medida no fuera legítima.

Y no, el gobierno no está obligado a compensar todas las formas de mala suerte. La cuestión también es qué tan mala es esta mala suerte en comparación con otras formas de mala suerte que tampoco se compensan. Los desafortunados en este caso suelen ser jóvenes con un alto nivel educativo y buenas perspectivas de futuro. ¿Debería el gobierno asignar miles de millones para esto?

Preguntas razonables, pero el gobierno, cuando empieza a prestar dinero, también tiene el deber de diligencia, como cualquier otra institución financiera. Al igual que los bancos, debe proteger a sus clientes de comportamientos financieros imprudentes señalando continuamente los riesgos.

¿Ha advertido suficientemente el gobierno sobre los peligros de una deuda elevada y unos tipos de interés elevados? Al contrario, lamentablemente ésta debe ser la conclusión. Jet Bussemaker, el ministro de Educación que introdujo el sistema de préstamos en 2015, hizo todo lo posible para enfatizar que pedir prestado no era nada malo. «Nos hacemos tener miedo de pedir prestado», dijo, entre otras cosas. El acuerdo de pago era indulgente, la tasa de interés era baja y no había necesidad de preocuparse por el sobreendeudamiento, razonó.

Quería evitar que los estudiantes decidieran no estudiar debido al nuevo sistema de préstamos. En su celo, sin querer les ha jugado una mala pasada. Las consecuencias son obvias. Los estudiantes pidieron préstamos en masa y ahora a menudo quedan con deudas elevadas.

El actual aumento de los tipos de interés muestra una vez más por qué el sistema de préstamos no funciona. La teoría detrás de esto es que un estudio es una inversión en uno mismo, y que por lo tanto es normal pedir un préstamo, como ocurre con cualquier otra inversión. Ahora que las tasas de interés están aumentando, parece cuán incorrecto es ese razonamiento. Cuando los tipos de interés suben, se invierte menos y, por tanto, se estudia menos. Una sociedad sana no hace que su nivel de educación dependa de los tipos de interés.

Afortunadamente, el actual Gabinete, ahora saliente, ha reconocido que estudiar, la posibilidad de desarrollarse mentalmente, es ante todo un derecho. El nuevo gobierno debe investigar cómo se puede remediar el incumplimiento del deber de diligencia. La generación desafortunada no tiene derecho a una compensación total, pero sí a una mayor indulgencia.



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