La violencia armada entre los jóvenes debe reducirse significativamente. Eso es lo que piensan los iniciadores del nuevo juego de realidad virtual Re:Action. El juego se lanzó en la Universidad de Ciencias Aplicadas de InHolland en Haarlem. “Necesitamos hablar mucho más sobre esto con los jóvenes”, dice la trabajadora juvenil Nikkie Siersma de Den Helder. Este juego debería ayudar con eso.
Los jóvenes trabajadores esperan que el juego de realidad virtual ayude a combatir la violencia con armas de fuego – NH News
El juego de realidad virtual está diseñado para jugarse en el aula y en los centros comunitarios. A los participantes del juego se les presentan diferentes escenarios a los que tienen que responder. “También muestra claramente las consecuencias”, dice Siersma. “Los jóvenes piensan a corto plazo. Si puedes probar diferentes escenarios en el centro comunitario o en la escuela, eso es bueno”.
En los últimos años, la posesión de armas punzantes entre los jóvenes ha aumentado enormemente. El año pasado, la policía arrestó a 1.268 jóvenes de hasta 17 años por posesión ilegal de armas. Esto también incluye fuegos artificiales ilegales. En 2019, la policía solo arrestó a 315 jóvenes por este delito. A finales del año pasado informó la policía arrestar un promedio de tres a cuatro jóvenes todos los días por posesión ilegal de armas.
Más conciencia
Un gran número de organizaciones contribuyeron a la realización del juego, que requirió alrededor de 200.000 euros. No se espera que el juego resuelva los problemas de inmediato, pero los iniciadores esperan que pueda dar un impulso a una mayor conciencia.
“No vamos a decir que definitivamente funcionará”, dice Jowie Feddema. Ayudó con la realización del juego, porque sabe qué tipo de problemas puede traer la violencia con armas de fuego. Anteriormente contó su historia al respecto. Noticias NH. “Esperamos que esto les pueda dar una idea a los jóvenes de diferentes situaciones que se pueden presentar. Esperamos que aprendan de esto, se pretende que sean conscientes de las acciones que toman”.
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Jemairo, de 15 años, de Zaandam, también ayudó. “Tenía que grabar algo para eso, hice algunos bailes. Me gustó”. Afortunadamente, al estudiante del Trias VMBO en Krommenie no le molesta la amenaza de los cuchillos en su propio entorno, pero escucha suficientes historias. Su convicción: si se trata de pelear, pelear entre ellos en lugar de pelear con cuchillos. “Creo que es importante que los ‘traseros de grupo’ o los estudiantes de primer año de la escuela secundaria vean cuáles pueden ser las consecuencias si sacas un cuchillo. O si no lo haces”.
Investigación
Mientras usa el juego en clase, Lilian Linders investiga. Es profesora de trabajo social en InHolland y siente curiosidad por el impacto del proyecto. “¿Qué le hace exactamente a los jóvenes, la conciencia y si, en última instancia, están menos inclinados a agarrar armas punzantes”. Si se demuestra que el juego funciona, se puede distribuir más fácilmente. “Es un mundo que los investigadores no conocemos de cerca. Un juego como este también ayuda, porque puedes entrar un poco en el papel del grupo objetivo”.
Ya hay planes para un nuevo juego de realidad virtual para jóvenes. El tema de ese juego (piense en las apuestas o el sexteo) todavía se está considerando. Nikkie Siersma está satisfecha por ahora: “Estoy súper orgullosa, contenta de que finalmente podamos acelerar. El desarrollo del juego tomó mucho tiempo. Ahora que finalmente está terminado, creo que es genial”.
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