TSon muchos meses de vacaciones de verano y los perdedores son los estudiantes en condiciones desfavorecidas. Para ellos, que tienen menos herramientas y recursos en la familia, el riesgo de una pérdida de aprendizaje (lpérdida de ingresos) es concreto. ¿Cómo regresarán a la escuela después de tres meses sin estímulos educativos? archipiélago educativoel programa de Salva a los niños y la Fundación Agnelli para la recuperación y mantenimiento de las competencias básicas durante el verano, pretende dar una respuesta. Incluso en unperspectiva de la prevención del abandono escolar temprano.
Una imagen de la edición anterior de Arcipelago Educativo en Nápoles.
Este año, por cuarta vez, el programa reinicia: Participan 540 niños de primaria y secundaria inferior, en 38 escuelas de ocho ciudades: Turín, Milán, Venecia-Marghera, Aprilia (LT), Brindisi, Nápoles, Rosarno (RC) y Palermo. Evidentemente, no se trata de ponerlos a hacer los deberes, tranquilos y buenos. Más bien, para ofrecerles actividades educativas divertidas, en grupos, a menudo fuera de las escuelas y para descubrir el área local. Y así las matemáticas se aprenden con los deportes de equipo, el dominó se usa para las fracciones. La toponimia del barrio se convierte en una forma de estudiar historia o geografía, y el arte se aprende en vivo, mirando la propia ciudad con ojos nuevos. Para la flora y la fauna, quién sabe lo que se encontrará en los parques de la ciudad.
El método funciona: la evaluación de impacto independiente de la edición de 2022 mostró que los niños de Arcipelago Educativo no solo no perdieron los aprendizajes adquiridos durante el verano, sino que tuvieron un avance estimado de 2 meses en Matemáticas y 3,5 meses en Italiano. Así que no es una actividad extemporánea sino una experiencia que permanece.
Archipiélago educativo: familias implicadas
También es importante el trabajo transversal de colaboración con las asociaciones presentes en la zona, con las instituciones escolares y sobre todo con las familias. Los niños son seleccionados por las escuelas entre los más frágiles, se construye un camino individual para cada uno de ellos y la familia participa directamente, firmando un pacto de corresponsabilidad.
Cabe agregar que Arcipelago Educativo, además de involucrar directamente a las 38 escuelas, también se ha convertido en un modelo que otras escuelas están adoptando por su cuenta, gracias a un manual metodológico, un webinar en el que ya han participado 400 docentes y educadores, y una plataforma desde la cual se pueden extraer recursos educativos. En Nápoles, los 5, incluido el distrito de Pianura, han adoptado el proyecto.desarrollándolo de manera independiente.
“Muchos niños van a veranear en su barrio, sin poder tomar vacaciones”, dice Rafaela Milán, director de los programas de Save the Children en Italia. «Arcipelago Educativo les permite pasar un tiempo lleno de oportunidades. Sería una experiencia para extender por toda Italia.en las zonas de mayor riesgo, para mantener una presencia en las escuelas abiertas todo el año”.
«La evaluación de impacto arrojó un resultado que superó las expectativas“, Señala andrea gavosto, directora de la Fundación Agnelli, “confirmando no solo fortalecer conocimientos y habilidades básicas, sino también apoyar la motivación e interés de los jóvenes. Todo esto nos anima a continuar y mejorar la propuesta».
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