«Algunos aspectos de esto son potencialmente peligrosos»: el filósofo Griet Vandermassen critica la educación sexual más allá de la frontera lingüística

Al otro lado de la frontera lingüística, Evras, un programa educativo para estudiantes sobre sexo, relaciones y emociones, sigue provocando protestas. Pero también en Flandes se escuchan críticas. «Algunos aspectos de esto son potencialmente peligrosos», afirma Griet Vandermassen, filósofa de la Universidad de Gante.

cathy galle

El creador de opinión Dyab Abou Jahjah ya lo dijo la semana pasada La cita. Lo que Evras dice sobre la identidad de género es pura ideología, pensó. Y esto es exactamente lo que también encuentra el filósofo Griet Vandermassen (UGent). «Tiene buenas intenciones y buenos principios, pero en realidad se reduce más a la ideología que a la ciencia», escribió en un artículo de opinión en El estandar.

¿Puedes explicar eso?

“Tomemos lo que está destinado a niños de 9 a 11 años. (toma el programa): ‘reconocer que vivimos en una sociedad heteronormativa’ y ‘deconstruir los sistemas normativos dominantes’. Difícilmente se puede llamar a eso un objetivo neutral”.

Lo que esto significa simplemente es que debemos romper con el discurso en el que los heterosexuales son la norma y todo lo demás es una desviación. ¿Por qué tienes un problema con eso?

“Hay una gran diferencia entre informar a los niños sobre la diversidad sexual y realizar una forma específica de crítica social. Esto último se reduce a una agenda política. La colección recomienda enseñar a los niños desde los cinco años que existe una diferencia entre sexo biológico e identidad de género, y animarles a identificar y expresar su propia identidad de género. Las pautas para niños de 12 a 14 años establecen que, como maestro, usted puede enseñarles sobre las opciones para la transición, incluidas las intervenciones físicas. Y también qué servicios pueden consultar para ello. Lo encuentro unilateral y arriesgado”.

¿Por qué? ¿Qué hay de malo en dar información a los jóvenes?

“Porque eso confunde a algunos niños. Los niños no están preparados para esto. Les das el mensaje de que si no se ajustan a su género, pueden pertenecer al sexo opuesto. Puede parecer inocente, pero no lo es”.

“Sabemos poco sobre las causas de la disforia de género. (estar insatisfecho con el género con el que naciste, cg) en ninos. Pero sí vemos que en los países occidentales ha habido una explosión en los últimos años de jóvenes adolescentes que de repente dicen que son trans y van a una clínica de género. A menudo se trata de niños problemáticos, que están en desacuerdo consigo mismos”.

“De estudios internacionales (nos presenta los estudios publicados) Sabemos que los problemas mentales ocurren a menudo en este nuevo grupo. Se sienten mal y esperan superar esos problemas mediante una transición. Pero la evidencia de que la transición ayuda a este nuevo grupo de jóvenes es extremadamente débil”.

“Por otro lado, cada vez sabemos más sobre los riesgos para la salud. que conlleva una transición. En términos de fertilidad, densidad ósea, problemas cardiovasculares, desarrollo psicosocial y sexualidad, por ejemplo. Pero esa historia falta por completo en las directrices de Evras. No se hace referencia a ello en ningún momento”.

Al hablar de esto en clase no necesariamente los empujas a todos en la dirección de la transición, ¿verdad? ¿No es un poco exagerado?

“Esto puede ser difícil de entender para un niño psicológicamente vulnerable. Los niños son muy impresionables y susceptibles a la presión de sus compañeros. El problema es que existe un fuerte enfoque de afirmación de género. A veces se presta muy poca atención a las causas de la disforia de género, porque estos jóvenes sufren y la gente quiere ayudarlos lo antes posible. En las clínicas de género, incluidas las de Gante, a veces se administran bloqueadores de la pubertad a niños de hasta diez años. Por supuesto, esto sucede después de una cuidadosa evaluación, pero significa que ese niño no tiene la oportunidad de atravesar la pubertad y descubrir su propia sexualidad”.

“No soy en absoluto anti-trans. Creo que como adulto tienes derecho a la autodeterminación física. Si elige hacer la transición, lo respeto plenamente. Pero cuando se trata de niños, yo recomendaría extremar la precaución. A nivel internacional vemos que cada vez más jóvenes se arrepienten de su decisión. (también muestra estudios aquí). Esos jóvenes están dañados de por vida. Si ha tomado hormonas de cambio de sexo o le han extirpado los senos, las consecuencias son irreversibles. Los médicos que los trataron a menudo no saben que su paciente está arrepentido. Las investigaciones muestran que el arrepentimiento a menudo sólo aparece entre cinco y ocho años después de la transición y que la mayoría de esos pacientes no regresan con los médicos que los tratan”.

Los médicos suelen indicar que corremos el riesgo de perder a los jóvenes por suicidio si no los ayudamos durante la transición.

“La tendencia suicida no disminuye debido a la transición. Ni en jóvenes ni en adultos. En otras palabras, es una historia mucho más compleja. Por eso es muy importante que padres y profesores reciban información correcta. Pero Evras proporciona información unilateral”.

“Seguramente tendrán profesores que abordarán esto de manera crítica. Pero si tú, como profesor, no sabes mucho al respecto y lees esa colección, podrías pensar: esta es la mejor manera de ayudar a ese niño con sus dudas. Con las mejores intenciones puedes causar mucho daño. Como profesor, tienes que explicar que está bien que una niña haga cosas de niño y viceversa. Necesitamos abrir el significado de lo que es una niña y lo que es un niño, en lugar de empujar a los niños aún más hacia los estereotipos de género”.



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