Madre: “Nuestro hijo mediano (14) se adapta a todos. A su hermana mayor (15) le acaban de diagnosticar autismo y la niña más pequeña (10) también es bastante dominante y exige mucha atención. El del medio es introvertido y se mueve discretamente entre todo. Ella sabe muy bien lo que quiere y quién es. Pero ella siempre antepone los intereses de los demás. Ella dice que no tiene ningún problema con eso. Se desempeña bastante bien en la escuela y en casa. Pero a menudo está cansada y luego se retira a su habitación. Dice que necesita tiempo para ella misma. Ella también es introvertida. Sólo habla cuando algo realmente le molesta, y cuando no la escuchan, se lo traga nuevamente. ¿Cómo puedo ayudarla a involucrarse menos en los contactos con los demás y a expresar mejor lo que quiere?
Vamos a practicar
Janneke van Bockel: „Felicitaciones a esta madre por tener buen ojo para este niño que, a diferencia de sus hermanas, no pide atención de manera llamativa. Quiere lo mejor para cada niño, pero puede resultar difícil dejar suficiente espacio para todos.
“Al mismo tiempo, también puede ser un error pensar que esta hija tiene un problema por ese motivo. ¿Según qué estándar es esta chica “demasiado amable”? Si un niño introvertido vive entre miembros de la familia más extrovertidos, ese comportamiento se destacará como desviado. Los extrovertidos se recargan en compañía, los introvertidos estando solos. Entonces parece que su hija en realidad se está cuidando bien cuando se retrae.
“Quieres ayudar, pero tu hija tiene 14 años y conviene que practique sola lo que le conviene a su carácter. Como padres, puede resultar difícil presenciar esos ejercicios de prueba y error, pero eso también es una buena paternidad.
“Lo que puedes hacer es ser un ejemplo para tu mediana edad: defenderte, no tragarte tus propias palabras y, sobre todo, decir en voz alta lo que a veces te resulta difícil”.
Cambiando la cultura familiar
Margarita Akkerman: “Su hija tiene mucho que hacer con dos hermanas a las que les cuesta tomarla en cuenta. Se traga las palabras para no reforzar aún más la atmósfera dominante en la familia. Pero también se puede ver que ese ajuste implica asumir demasiada responsabilidad para lograr una atmósfera manejable en el hogar. Es importante que ella se defienda más, pero sus hermanas deben aprender a escucharla mejor.
“Eso se puede practicar durante la cena. Puedes ‘aprender a escuchar mejor’ y lo que conlleva, como dejar que la otra persona termine, simplemente ponlo sobre la mesa como tema de conversación. Los adultos tienen entonces principalmente la función de hacer preguntas sobre lo que se dice. ‘Si cree que es importante escuchar a otra persona, ¿cuál es la mejor manera de hacerlo?’ ‘¿Alguna vez has sentido ganas de no escuchar a alguien más y cuál es el punto?’ “¿Cómo se siente cuando la otra persona no escucha cuando dices algo?”
“¿Y qué podría decir, según sus hermanas, la del medio si nota que los demás no la escuchan? Sus hermanas deben tener sugerencias para que “es más fácil expresar tu opinión”.
“Todas las hijas pueden beneficiarse de este tipo de conversaciones filosóficas. Las hermanas más dominantes aprenden a ser consideradas con los demás y la más joven recibe consejos sobre cómo expresarse con mayor firmeza”.
Janneke van Bockel es un experto en paternidad y escribió Madre nevera, un niño con autismo en la casa.. Margarita Akkerman Es psicóloga clínica juvenil e infantil.
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