Esta escuela casi tuvo que cerrar, ahora es una de las escuelas más populares de Amsterdam.


El curso Technasium es la obra maestra de la escuela.Estatua Guus Dubbelman / de Volkskrant

Jediael Konigferander (13) presiona con calma y cuidado una pistola de pegamento contra un bloque de madera, que ha aserrado casi perfectamente redondo. Forma la cuarta y última rueda de un camión de comida negro-rojo, que armó durante la clase Technasium de 1-mavo. La tarea vino de Omroep Brabant, que quiere aumentar el conocimiento de su marca entre los jóvenes, y había pedido consejo a los estudiantes de Technasium. Según Jediael, la mejor manera de hacerlo es llevando camiones de comida a los festivales.

El curso Technasium es el orgullo del Ir. Lely Lyceum en Amsterdam Sudeste. Hace solo unos años era difícil reclutar estudiantes para la escuela, pero esta primavera, por primera vez, se inscribieron más niños de los que la escuela secundaria puede acomodar. Por primera vez, la escuela tuvo que atraer estudiantes, una posición de lujo en la que suelen ubicarse importantes escuelas en el elegante Amsterdam-Sur. «Es increíble», dijo la subdirectora Rachael Clydesdale. “Aunque siempre hemos creído en ello”.

«Me gustó mucho el edificio durante la jornada de puertas abiertas», dice Jediael en la gran mesa de trabajo en la sala 041 de Technasium sobre su elección de escuela. ‘Mi madre pensaba que la clase de Technasium era especialmente importante.’

El irlandés. Lely Lyceum está a solo diez minutos a pie de Jediael. La escuela secundaria comunitaria está ubicada en el distrito de Reigersbos en Amsterdam-Zuidoost, cerca de los límites municipales. Hasta hace unos años, el 70 por ciento de los niños del vecindario pasaban por delante de la escuela. Dos de cada cinco aulas estaban vacías, era solo cuestión de tiempo que la escuela cerrara. Ahora 250 niños solicitaron 225 plazas.

Lección de inglés en el Ir.  Lely Lyceum en Amsterdam Sudeste.  Estatua Guus Dubbelman / de Volkskrant

Lección de inglés en el Ir. Lely Lyceum en Amsterdam Sudeste.Estatua Guus Dubbelman / de Volkskrant

Problema de imagen

El líder del equipo de Mavo y profesor de estudios sociales, Oemar Kerpens, pasó un buen momento como estudiante en la escuela, donde regresó como pasante hace once años. No tenía idea del mal estado de la escuela. ‘Es principalmente una cuestión de reputación, en los medios es negativo nueve de cada diez veces. Los padres ven eso y deciden no enviar a sus hijos a la escuela aquí.’

De hecho, Reigerbos estuvo principalmente en las noticias con apuñalamientos y otros incidentes violentos, también en el patio de la escuela. Kerpens hizo lazos más estrechos con el municipio, las fuerzas del orden y los entrenadores de la calle y acordó con los estudiantes que se mantendrían callados en el centro comercial cercano. ‘Eso ha llevado a más paz en la escuela, los padres del barrio tienen la impresión de que aquí no se está tan mal’.

Ciertamente, es importante ‘salir del armario’ de una manera diferente, reconoce Jeroen Rijlaarsdam. Pero también había mucho que mejorar en la escuela, según el director. Según la guía escolar de Elsevier, los estudiantes preuniversitarios de la escuela en 2012 obtuvieron la mayor cantidad de reingresos y los peores resultados en los exámenes de los Países Bajos.

En 2018, la gerencia cambió el nombre manchado de SG Reigersbos a Ir. Lely Lyceum, el nombre que llevaba la escuela cuando se mudó de Keizersgracht a Zuidoost en 1980. El liceo despidió a los dos niveles más bajos, la educación secundaria preprofesional básica y marco. «Desafortunadamente, es simplemente un hecho que si rechazas esos niveles más bajos, te irá mejor como escuela», dice Maryse Knook, directora de la Comunidad de Escuelas Abiertas de Bijlmer (OSB) cercana, que todavía ofrece los niveles. ‘Tienes que especializarte’, dice Rijlaarsdam. ‘Los estudiantes están mejor en el OSB.’

En cambio, ir. Lely Lyceum es el primer gimnasio en Zuidoost, también ofrece educación bilingüe desde hace algún tiempo. Pero el mayor orgullo es el Technasium, para estudiantes de mavo, havo y vwo. ‘Ayudamos a las empresas a diseñar, innovar y publicitar’, dice Nour Draify (14) de 1-havo. La gran sala Technasium está llena de sierras, pero también de ordenadores, portátiles y una impresora de pegatinas.

Como muchos compañeros de clase, Nour eligió la escuela por la clase de Technasium. ‘Todos estamos muy ocupados con las computadoras. Si me gusta esto, he podido practicar mucho aquí, ¿sabes? Entonces podré montar mi propia empresa.

Clase de física en el Ir.  Liceo Lely.  Estatua Guus Dubbelman / de Volkskrant

Clase de física en el Ir. Liceo Lely.Estatua Guus Dubbelman / de Volkskrant

cinco mentores

En Reigersbos, el 63 por ciento de los estudiantes de octavo grado reciben una recomendación de educación secundaria prevocacional, en comparación con un promedio del 48 por ciento de sus compañeros en otras partes de Ámsterdam. La falta de asesoramiento también es un problema en el sureste. sobre los irlandeses. Lely Lyceum le dan la vuelta y los estudiantes obtienen el beneficio de la duda. Los alumnos de primer grado con una recomendación MAVO/HAVO vienen aquí en la clase HAVO y aquellos con una recomendación HAVO/VWO en la clase VWO.

“Los profesores aquí te empujan a sacar lo mejor de ti mismo”, dice Ama Marvel (17) de 5-VWO. ‘Tengo un mentor, pero tantos maestros se preocupan por mí que se siente como si tuviera cinco’.

El éxito de la escuela y la oferta educativa atrae ahora también a estudiantes de los municipios blancos de los alrededores como Abcoude, Weesp o Nigtevecht. Alrededor del 10 por ciento de los nuevos estudiantes ahora provienen de fuera del distrito de la ciudad. ‘Hemos trabajado duro para lograrlo y es fantástico que tantos estudiantes quieran ser parte de esto’, dice el líder del equipo Kerpens. ‘Pero realmente creo que es una pena que tengamos que seleccionar niños del barrio para que elijan nuestra escuela’.

«Por supuesto que es amargo», dice el director Rijlaarsdam. ‘Somos una escuela para Zuidoost. Ese 70 por ciento ya no sale del distrito. Pero no podemos acomodarlos a todos. Por lo tanto, esperamos poder abrir una segunda ubicación, cerca de la Arena”.

Mientras tanto, el OSB cercano también está funcionando bien. ‘Tengo más estudiantes que el año pasado’, dice el director Knook. ‘Podemos fortalecernos unos a otros. Escuelas secundarias poderosas, es posible en el Sudeste.’



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