Se necesita dinero de los municipios para que las clases extracurriculares de música, teatro y cultura sean asequibles para todos. Esa es la conclusión de la agencia de investigación Blueyard. Tras la quiebra del centro de artes Scala, se llamó a la empresa para investigar el futuro de la oferta cultural extraescolar en el suroeste de Drenthe.
Los municipios de Meppel, Hoogeveen, Westerveld, De Wolden y Steenwijkerland (Overijssel) han declarado que las lecciones deben seguir siendo asequibles y accesibles para todos. Según los investigadores, esto no es posible sin una contribución financiera de los municipios a los proveedores de las lecciones. “Poner a disposición recursos para mantener la oferta cultural”, escriben.
Si esto no se hace, los investigadores temen que las lecciones pronto solo sean accesibles para un pequeño grupo de residentes. Por ejemplo, los maestros tendrían que cobrar cantidades más altas para cubrir todos los costos, por lo que no todos podrían pagar una lección. Blueyard escribe que es prudente evitar esto, ya que los municipios consideran importante que todas las personas tengan acceso al arte y la cultura.
Scala era una gran organización que estaba activa en varios lugares. Tanto los profesores independientes como los permanentes impartieron clases en nombre del centro de artes. Tras la quiebra de marzo, se crearon varios colectivos con profesores de la ex Scala. Continuaron las lecciones hasta el verano. Blueyard propone idear un nuevo esquema de subsidios. Estos colectivos podrían, por ejemplo, hacer uso de esto después del verano y en el futuro.
Según los investigadores, es importante que se establezcan requisitos para que los iniciadores hagan accesible su oferta. También tienen que pensar en su enfoque y las tasas de matrícula. “Si es necesario, establezca un precio máximo”. Y se sugiere buscar una colaboración con, por ejemplo, el Fondo de Cultura de la Juventud. Esta es una organización que transfiere las tasas de matrícula para niños de familias con poco dinero.