El listón para las matemáticas en el segundo grado es demasiado bajo. Esa es la opinión de los profesores de matemáticas Els Vanlommel, Pedro Tytgat, Koen De Naeghel y Luc Gheysens. Els y Koen, sin embargo, participaron en el comité que elaboró los nuevos objetivos de consecución, “pero allí no nos escucharon”, parece. Luego escribieron juntos su propio plan de estudios. ¿Qué falta en los objetivos de logro de las matemáticas? ¿Qué sugieren? ¿Y por qué nadie escuchaba? Els (49) explica.
Esther Deleebeeck
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