Cperros, gatos y mascotas son auténticos protagonistas en el crecimiento de los niños, como lo demuestra el 73% de las historias que cuentan en la escuela. Esto es lo que se desprende de una encuesta sobre la relación entre alumnos de primaria y sus amigos peludos.
La encuesta fue diseñada y realizada porObservatorio Nacional de Impacto Educativo en una muestra de 400 profesores de primaria de toda Italia. La iniciativa está vinculada al proyecto educativo “En la escuela Petcare“lanzado por la marca de alimentos para mascotas Purina en 2014 con el objetivo de promover la tenencia responsable de mascotas entre los más pequeños (en el sitio también se encuentra «el juego educativo dedicado a los amantes de las mascotas del mañana»).
Perros y gatos habitan los pensamientos de los niños
Los amigos de cuatro patas, por lo tanto, pueblan significativamente las narrativas de los alumnos., afirma el 92% de los encuestados. Al 93% le resulta muy útil explorar el tema del cuidado de los animales con miras a la toma de conciencia y responsabilidad hacia ellos.
Pasando al uso del tema en el campo educativoel 73% de los docentes afirma que ya aprovecha la temática animal para abordar con sus alumnos temas transversales como, entre otros, la educación cívica, la afectividad, el valor de las relaciones, la diversidad, la inclusión y la sostenibilidad.
Tener un perro o un gato es bueno para los más pequeños
De hecho, la relación con las mascotas puede ser muy útil para proporcionar a los niños la sentido de responsabilidad. tocar la pelota desarrollo psicologico de la personalidad, la enseñanza de las reglas además de la beneficios de la relación. No solo eso: varios estudios han demostrado cómo un peludo en casa puede fortalecer el defensa inmunitaria de los más pequeños, ofreciendo más oportunidad de hacer ejercicio al aire libre.
Un animal puede convertirse en un muy buen ejemplo de vida seguir. Para quien está aprendiendo a moverse en el espacio, gateando o intentando levantarse, la presencia de otro «cachorro» es un estímulo continuo: que los sigue, los imita, los alienta y se les adelanta.
Niños y animales, juegos y actividades para la primera infancia
Desde una edad muy temprana, los niños pueden entonces participar en la preparación de alimentos, el aseo y las visitas al veterinario. Un animal en casa también educa a los más pequeños sobre la diversidad, enseñándoles a respetar a otras especies vivas que merecen atención y cuidado.
La presencia de un perro o gato de apartamento también es sinónimo de cariño porque puede convertirse en un amigo con quien compartir momentos de tristeza y cansancio, o el cómplice de algún pequeño secreto. Un perro o gato en casa también aporta grandes beneficios a nivel motor a los más pequeños, incitándolos a empezar a caminar para perseguir a su amado amigo.
Las normas de convivencia. Para niños, animales, adultos.
Pero también son una oportunidad para explicar a los más pequeños la importancia de las reglas. Los animales, sus compañeros de juego, deben ser experimentados como seres vivos y nunca deben convertirse en víctimas de burlas. Por ejemplo, es bueno enseñar inmediatamente a no tirar del bigote o la cola. Pero tambien es en primera persona el adulto tiene que portarse bien: por ejemplo, evitar regañar al perro delante del niño. Tanto para no asustar al niño, como para inculcarle un miedo infundado a los animales. Ambos para no asustar al perro, que en cambio necesita entender de su amo que el niño o niña es parte de la familia.
También es bueno educar a los más pequeños un nunca corras delante del perro y no hacer gestos bruscos en un intento de socializar con él: los primeros acercamientos deben ser siempre lentos y graduales, acompañados del uso de la voz y ofreciéndoles la mano.
Paseos y formación: cómo involucrar a los niños mayores
Los mayores también pueden ser involucrados en momentos de ejercicio físico (en un tiempo fijo, que es su obligación observar) y tambien en entrenamiento. Como sugiere la Dra. Annie Valuska, conductista de Purina, los niños pequeños pueden dedicarse a trabajar en un truco, como chocar los cinco o darse la vuelta. O de acostumbrar al animal al transportín o al aspirador. Pueden jugar juntos al escondite o al juego de las tazas, donde el animal tiene que encontrar un bocado escondido debajo de una de las tres tazas volcadas. El hecho de que sean niños para conducir mascotas en estos juegos crea una excelente oportunidad de desarrollo para todos. Algunas tareas, como la administración de comidas, el cepillado y la limpieza de objetos, también se pueden delegar en niños mayores.
Fomentar la rendición de cuentas
Es importante enseñar a los niños el tipo de estímulo que es realmente bueno para el animal: menos croquetas, es decir, y más caricias o elogios. Los animales también pueden ayudar a los niños a comprender la importancia de un momento de tranquilidad después de tanto juego: pueden involucrarlos en el desarrollo de una rutina que lo incluya. Para las familias de gatos, un proyecto adicional para los niños puede ser crear escondites seguros para gatos
Seguridad e higiene
Detalle que no debe pasarse por alto: la atención a la higiene en el hogar. Es bueno desinfectar a menudo los objetos del perro y del niño y lavar las manitas después de que haya jugado con su mascota.
también es fundamental respeto por el espacio, de perro y niño. Al primero no se le debe molestar mientras come, ni los niños podrán tocar sus cuencos de agua y comida ni mover su cama favorita. El perro debe respetar el espacio dedicado a jugar, dormir y estudiar.
Finalmente, incluso si el amigo de cuatro patas es muy responsable con los niños, es mejor nunca lo dejes solo con ellos: los adultos deben estar siempre presentes y supervisar el comportamiento de ambos.
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