Como padre, ¿cómo trata con los hermanos y hermanas que se quedan fuera?


Figura Claudie de Cleen

Mi hijo (5) adora a su hermana mayor y la mayor parte del tiempo juegan juntos en armonía. Sin embargo, esa dinámica cambia cuando la visitamos y mi hija gravita hacia compañeros que no quieren a su hermano pequeño cerca. Mi hijo luego trata de pelear. El resultado: peleas y molestias. Como padre, ¿cómo trata con los hermanos y hermanas que se quedan fuera?

Esto es lo que dicen los expertos

Se puede hacer una distinción entre amigos ‘propios’ y ‘compartidos’, dice la pedagoga de recuperación Sheila van Berkel, que estudia la interacción entre hermanos en la Universidad de Leiden. ‘Cuando mi hija mayor trae una novia a casa, a menudo no se le permite participar a la más joven. Mi regla en la casa es que esto está bien mientras ella vaya a su propia habitación. No puedes jugar en medio de la sala donde esté el otro niño en ese momento.’

Cuando los niños van a la escuela, adquieren una vida propia fuera de la familia, con amigos que se vuelven cada vez más importantes, dice Van Berkel. “Por supuesto que es importante que los hermanos aprendan a compartir, desde los juguetes hasta la atención, pero también es bueno que tengan cosas propias. Por ejemplo, una habitación privada con cosas que realmente les pertenecen. Esto previene el conflicto, los celos y la rivalidad.’ Y eso también se aplica a los amigos.

La historia es diferente cuando se trata de camaradas mutuos, como un sobrino o un gran grupo de niños en una fiesta de cumpleaños. ‘Si viene una sobrina, enfatizo que realmente tienen que jugar juntas’, dice la pedagoga de recuperación. En la práctica, esto es difícil y, a veces, los más jóvenes quedan fuera. ‘También es típico de la jerarquía en un grupo: los hermanos y hermanas son bienvenidos a participar, siempre y cuando hagan exactamente lo que se les dice que hagan.’ La entrada propia se valora menos.

Para los padres puede ser molesto ver que los pequeños se quedan cortos. “Los niños mayores toman la iniciativa. Lógico también, porque pueden hacer más’, dice Van Berkel. ‘Si se trata de una amiga de la más joven, entonces ralentizo a la mayor: ‘Esta es una amiga de tu hermana, puedes participar, pero ella puede decidir’.

¿Cómo lo manejas?

Haga buenos arreglos con anticipación. ‘Indique que no quiere que nadie quede excluido’, dice Van Berkel. “Camine con su hijo para ver si puede tener sexo después de todo”. Si esto no funciona, entonces tienes que trabajar como padre. ‘Cuando estás en casa, puedes hacer algo divertido con tu hijo. En un cumpleaños puedes probar si puede unirse a otro grupo con tu ayuda.’

Mirar hacia atrás en el momento es importante, según la psicóloga clínica estadounidense Becky Kennedy. en su libro Lo bueno en nosotros ella describe una de esas conversaciones: “Déjame ver si entendí bien… querías jugar con Dante y Kaito… y Dante dijo que no… y dijiste por favor, por favor, y Dante dijo que no otra vez… tienes un mal presentimiento que empezaste a patalear y a gritar… Papá te recogió y te llevó a tu cuarto… y luego esperamos juntos y tu cuerpo se calmó…”

Al convertirlo en una historia coherente, cambia la forma en que la experiencia se almacena en el cuerpo del niño, dice Kennedy. Entonces, según ella, puedes decir: “Hmm, se siente tan mal que te excluyan. Me pregunto qué podrías hacer si otro amigo viene a jugar con Dante…” Los niños a menudo encuentran soluciones sorprendentes por sí mismos.



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