‘¿No te olvides de completar el grupo de la Copa del Mundo antes del partido?’, me escribe mi hijo. “De lo contrario, terminas en el fondo de nuevo”. Casi no me atrevo a decirlo, pero el virus del Mundial también circula en casa. Es un ritual predecible. Primero una aplicación de recordatorio de mi hijo. Después de eso, la sala se llena de hombres (y alguna que otra mujer) con camisetas naranjas que comentan el partido con comentarios de expertos. Decibeles repletos de frases ingeniosas sobre decisiones arbitrales ‘idiotas’, sustituciones ‘incomprensibles’ y centros ‘auténticos’. Luego, inevitablemente, sigue la tristeza o la alegría de la nueva posición de todos en el ranking.
Ya seas jugador o espectador, el deporte sigue siendo el pasatiempo favorito de muchos. O ganas o pierdes. es precisamente esto Juego de suma cerocarácter, como lo llama el profesor de deportes Nico van Yperen, que hace que las competiciones deportivas sean tan atractivas. Según Van Yperen, ‘solo entre el 10 y el 15 por ciento de la población está motivada por querer ser mejor que los demás’. Sin embargo, gracias al mito neoliberal de que la competencia conduce a un mejor desempeño, predicado durante décadas, la rivalidad y la competitividad están en los capilares de nuestra sociedad.
Desgraciadamente también en nuestra educación. El resultado es un sistema educativo demacrado y fragmentado innecesariamente, en el que las instituciones compiten entre sí en lugar de cooperar. Así que puede suceder que una escuela con un excedente de maestros en un barrio rico ni siquiera piense en prestar esos maestros a una escuela a cinco minutos de distancia, en un barrio pobre con una gran escasez. O que ahora hay 384 vías de formación en competencia hacia la enseñanza. Mientras tanto, la escasez de docentes está fuera de control, la calidad de la educación ha ido en declive durante años y la desigualdad de oportunidades está aumentando.
Nuestros hijos también compiten entre sí por ese codiciado lugar en el podio en el salón de la fama de los máximos goleadores. Tan pronto como ingresas a la escuela primaria como un niño de 4 años, comienza la intensa competencia. Comparamos el desempeño de los niños a través de pruebas estandarizadas con solo preguntas de opción múltiple en un número muy limitado de áreas temáticas, principalmente del fabricante comercial de pruebas Cito. No en qué medida dominas el tema, sino cómo puntúas en comparación con el ‘grupo estándar’ de compañeros. Una vez en el grupo 8, otra prueba de selección sigue el mismo patrón, que es su boleto para la educación superior. En ningún lugar del mundo la selección tiene lugar a una edad tan temprana. No es de extrañar que Eva en mi séptimo grado tenga pesadillas regularmente. “Tengo tanto miedo de cometer un error en el examen de matemáticas”, susurró la niña cuando le pregunté sobre la causa de sus pesadillas. “Y entonces nunca podré ser un biólogo marino”.
Los diplomas importan en nuestra sociedad de desempeño individualista. El hecho de que los padres adinerados en masa envíen a sus hijos a tutorías para aumentar los puntajes de sus hijos en las pruebas no es deseable, pero se puede explicar fácilmente. Especialmente ahora que la escasez de maestros es tan grande. Así como el nutrido grupo de jóvenes que sufren de problemas mentales debido a la presión de rendir en la escuela. La educación se ha convertido en una dura carrera de ratas.
El miércoles, la Cámara de Representantes discutió el presupuesto de educación. Después de años de caza furtiva y babeo, el gabinete finalmente está sacando su billetera. Nada menos que 53.000 millones de euros, un 10 por ciento más que en años anteriores, para un paquete completo. Dudo que los principales problemas de la educación pronto sean cosa del pasado con todo ese dinero. Por asombrosamente alta que sea la cantidad, y por bienvenidas que sean las acciones de este gobierno, la raíz de todos los problemas permanece intacta: un sistema educativo descentralizado basado en la competencia. Mientras los políticos y los administradores de la educación no se atrevan a desafiar esto, la educación holandesa seguirá siendo una competencia deportiva, una Juego de suma cero de ganadores y perdedores.
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