Noticia | 18-11-2022 | 14:30
Debemos tener cuidado con nuestro estado constitucional democrático. Los niños aprenden todo sobre esto en la escuela. Sobre cómo nos tratamos y que puedes ser quien eres. Eso es muy importante, porque como estudiante o profesor siempre debes sentirte libre y seguro. A menudo esto va bien, pero a veces no. El gabinete ayudará mejor a las escuelas con esto e intervendrá con más firmeza si las cosas salen mal. Las escuelas trabajan duro durante la semana para preparar a los niños para nuestra sociedad. En la gran mayoría de los casos, la educación informal también contribuye positivamente al desarrollo de su propia identidad y su lugar en la sociedad. Eso no quita que pueda haber excesos, donde los niños aprenden lo contrario. A ningún estudiante se le debe enseñar que la discriminación, la intolerancia y el aislacionismo son aceptables. Deben estar protegidos contra eso. Por eso el gobierno está anunciando medidas dirigidas a estos desmanes y se está trabajando en una ley que permita actuar contra esto con supervisión por señales.
Ministra Wiersma de Educación Primaria y Secundaria: “A ningún niño se le debe permitir aprender que la sociedad holandesa es tóxica, que se permite discriminar a los demás o que la ciencia es ‘solo una opinión’. A la mayoría de las escuelas informales les está yendo bien y ayudan con el desarrollo de los jóvenes, pero desafortunadamente hay un pequeño núcleo donde las cosas realmente van mal. Donde, por ejemplo, de niño te dicen que nuestro estado constitucional no es nada o que los niños y las niñas son desiguales. Si no hacemos algo al respecto, el buen trabajo de los maestros en nuestras escuelas será destruido. Es mi trabajo como ministro proteger a los niños, estudiantes y maestros. Es por eso que estamos haciendo una nueva ley, para que podamos actuar adecuadamente cuando los niños se enfrentan a la sociedad holandesa”.
Vigilancia y control
En los últimos años ha habido señales sobre un pequeño número de institutos de enseñanza dentro de la educación informal que rechazan el estado de derecho democrático y una sociedad igualitaria. Esto es peligroso para los niños y también se refleja en todas aquellas instituciones educativas informales que hacen una contribución positiva. Por lo tanto, el ministro Wiersma quiere asegurarse de que haya más conocimiento sobre esta capacitación y que se puedan tomar medidas en caso de incidentes graves. Una definición legal clara del problema es una condición previa para llegar a un estándar legal que permita supervisar los excesos de las actividades contrarias a la integración, la democracia y el estado de derecho en la educación informal.
Los padres y maestros que estén preocupados por la educación informal pronto podrán expresar sus inquietudes a través de una línea directa independiente. Junto con la Inspección, el Ministro Wiersma está analizando la implementación de esta nueva tarea. La Inspección investiga las señales y, si es necesario, puede intervenir de inmediato cuando las cosas van mal. Con este fin, tan pronto como se encuentre, se consagrará en la ley una definición legal adecuada de educación informal, antiintegradora, antidemocrática y contraria al estado de derecho. La elaboración de este y el proyecto de ley serán enviados a la Cámara de Representantes a principios del próximo año.
Además, el Ministro Wiersma propone que una Declaración sobre el Comportamiento (VOG) también sea obligatoria para las personas que trabajan en la educación informal. Esta llamada VOG ya es obligatoria para los empleados de la educación regular porque, al igual que en la educación informal, trabajan con niños o grupos vulnerables.
Educación gratuita y segura.
La mencionada supervisión y control en los institutos informales de enseñanza forman parte de un paquete sustancial de medidas. También se incluyen nuevas herramientas para la educación regular. Por ejemplo, se propone una extensión del monitor escolar anual. Esto debería dar una mejor imagen de lo que está pasando en la escuela. La obligación existente de denunciar el abuso sexual también debe ampliarse para incluir el acoso sexual y se deben tomar medidas más enérgicas en caso de incidentes graves. Al fortalecer el llamado sistema de quejas, el Ministro Wiersma quiere garantizar que los informes de estudiantes, padres y maestros se procesen e investiguen mejor.
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