Noticia | 30-09-2022 | 10:39
Para que el nuevo sistema de integración sea verdaderamente un sistema de aprendizaje, el Ministerio de Asuntos Sociales y Empleo (SZW) ha establecido una estructura para recopilar información y señales de la implementación. El ministerio también responde a las señales sobre el funcionamiento de la prueba de capacidad de aprendizaje para integradores. Esto es lo que escribe la ministra Karien van Gennip de SZW en una carta a la Cámara de Representantes.
En la Carta Colectiva de la Ley de Integración Cívica 2021, el ministro explica cómo SZW recopila información y señales sobre la implementación del Wi2021. El nuevo sistema de integración está diseñado como un sistema de aprendizaje. La implementación es monitoreada y SZW ajusta las regulaciones si es necesario.
Para hacer esto, SZW recopila información de varias fuentes. Encargado por el ministerio, Divosa ha establecido un sistema de Comunidades de Práctica (CoP) donde las partes en la implementación pueden intercambiar experiencias entre sí e informar sobre cualquier cuello de botella. Un punto de coordinación de las CoP nacionales agrupa y difunde los resultados.
Además, DUO informa trimestralmente al Ministerio de Asuntos Sociales y Empleo sobre cuestiones como el número de personas sujetas a una obligación de integración y las rutas de aprendizaje que siguen. Statistics Netherlands publicará anualmente los desarrollos más importantes con respecto a las rutas de aprendizaje seguidas, los resultados de los exámenes realizados y la participación en el trabajo. Junto con los estudios del Plan de Seguimiento y Evaluación del Wi2021, en el que, entre otras cosas, se recogen las experiencias de los integradores, este SZW debería dar una buena imagen del funcionamiento del nuevo sistema de integración.
Prueba de capacidad de aprendizaje de acciones de mejora
En su carta, la ministra Van Gennip anuncia acciones de mejora para la prueba de capacidad de aprendizaje. Los integradores toman esta prueba al inicio de su proceso de integración como parte de la admisión amplia en el municipio. La prueba de capacidad de aprendizaje responde a la pregunta de si la ruta de aprendizaje en el nivel de idioma B1, con la opción de escalar hacia el nivel de idioma A2, es factible para la persona que se integra. Sin embargo, los resultados de la prueba no coinciden suficientemente con las expectativas y, con demasiada frecuencia, indican que la ruta B1 no es factible.
Por lo tanto, junto con los socios de la cadena, SZW llevará a cabo una serie de acciones de mejora técnica y sustancial este año. Los municipios también reciben información adicional para que puedan hacer los preparativos adecuados para administrar la prueba. También les permite informar mejor a los sujetos de una obligación de integración sobre el propósito y el papel de la prueba dentro de todo el proceso de integración. El ministro espera informar a la Cámara sobre el efecto de las acciones de mejora antes del verano de 2023.
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