En el Día Mundial del Niño, escolares de Berlín nos recuerdan sus derechos

Por Bjorn Trautwein

En realidad, ese debería ser siempre el caso, pero si somos honestos, rara vez es el caso. Siempre se dice que los niños son el futuro, pero ya existe un problema enorme en el presente. Hay muy poco personal en las guarderías, muy pocos maestros en las escuelas y, especialmente en Berlín, muchos niños viven en familias de bajos ingresos o dependen de Hartz IV.

Los niños tienen sus derechos, sin embargo. En Alemania, sin embargo, solo desde el 17 de febrero de 1992. En ese momento, el Bundestag alemán decidió que la Convención de las Naciones Unidas (ONU) sobre los Derechos del Niño debería aplicarse en Alemania.

Esta convención, publicada en 1989, regula en 54 artículos qué derechos tienen los niños y cómo protegerse. 195 países de todo el mundo han ratificado la lista hasta la fecha. Pero todavía no son una cuestión de rutina. La guerra en Ucrania lo demuestra. Cientos de miles de niños tuvieron que huir de los invasores rusos. En otras partes del mundo, los niños se mueren de hambre o huyen.

Pero incluso en Alemania solo existe una ley desde noviembre de 2000 que prohíbe golpear a los niños, y solo desde entonces existe el derecho a una educación no violenta. ¡En BZ, los niños de la clase 5b de la Escuela Primaria de la Ciudad de Mitte nos explican hoy cuáles son los derechos más importantes de los niños, qué piensan de ellos y por qué los adultos en particular deberían prestarles mucha más atención!

► Derecho al juego y al ocio

Victoria (10) y Nora: “Todo niño tiene derecho a jugar. Tienes que tomar descansos para que tu cerebro no se sobrecargue. Todo niño debe tener tiempo libre para descansar. Es importante que dejemos en nuestras manos cómo organizamos este tiempo. Durante este tiempo puedes, por ejemplo, leer, reunirte con amigos, pintar o hacer manualidades”.

► derecho a la salud

Yakup (10) y Ali (10): “Esta ley significa que todos los niños en todo el mundo deben estar bien cuidados. Deben tener acceso a agua limpia y suficiente para comer. También significa que puede y puede ir a un médico cuando está enfermo. Se debe prestar especial atención a los bebés y niños pequeños porque son especialmente sensibles. También es importante que las familias tengan suficiente dinero para comprar medicamentos y que los hospitales estén bien equipados y puedan atender a todos”.

► Derecho a la protección contra la explotación económica y sexual

Lucas (10) y Maya (10): “Esto significa que los niños no pueden ser secuestrados o encarcelados, por ejemplo, para obligarlos a trabajar. Entonces hay que proteger a los niños y no forzarlos o abusar de ellos porque les hace daño”.

► Derecho a la protección en la guerra y en la huida

Luisa (10) y Felipe (10): “Los niños de todas partes tienen derecho a un techo sobre sus cabezas. Esto significa que un niño que ha huido debe recibir el mismo trato que cualquier otro niño en un país. Y aquellos niños que huyen sin sus padres tienen derecho a encontrar a sus padres nuevamente”.

► Derecho a una crianza no violenta

Felipe (10): “Esta es una ley particularmente importante. Significa que los niños no deben ser golpeados ni abusados ​​verbalmente. Eso significa que tampoco debes gritarles a los niños. Los niños violentos también son malos modelos a seguir. Y los niños que son golpeados a menudo golpean a sus propios hijos más adelante”.

► Derecho a la expresión, a la información y a ser escuchado

Magdalena (10) y Fernando (10): “Todo niño es libre de decir lo que siente, desea o piensa. En la escuela, en casa o en los tribunales, se debe escuchar a los niños y permitirles que digan lo que piensan”.

► Derecho al cuidado de los padres

Cansu (10) y Bárbara (10): “Los niños necesitan atención y los padres necesitan pasar tiempo con ellos. De lo contrario, los niños pueden sentirse abandonados, volverse agresivos o retraerse. Los padres también son modelos a seguir, y si no escuchas a los niños, se entristecen. El derecho también incluye poder ver a ambos padres”.

► derecho a la igualdad de trato

Sahiljeet (11) y Nils (10): “Los derechos del niño se aplican a todos los niños, independientemente de su color de piel, religión o idioma, y ​​si son niños o niñas. Eso significa que tienes que tratar a todos los niños por igual, sin importar de dónde vengan o cómo se vean”.