Más de 5.000 vacantes estarán abiertas para esos cursos en 2025, según muestran las previsiones a partir de 2021 de CAOP, Centerdata y Mooz. En términos relativos, la mayor escasez se prevé en las asignaturas menores de alemán y lenguas clásicas, entre el 9 y el 10 por ciento del empleo total. También se espera que aumente la escasez de francés, física y química.
En todas partes del país, las escuelas primarias están luchando contra la escasez de docentes, pero los problemas son mayores en las principales ciudades de Ámsterdam, Róterdam, La Haya, Utrecht y Almere. En promedio, esto afecta al 14 por ciento del empleo total que permanece vacante, según la investigación más reciente de Centerdata de octubre de 2021. Dos escuelas en La Haya tuvieron que decidir la semana pasada solo impartir algunas clases cuatro días a la semana. Hay una escasez de 9.100 maestros de tiempo completo en todo el país. Una gran parte de esto no se refleja en el número de vacantes abiertas, sino que se cubre con directores de escuelas docentes, trabajadores temporales o personas no autorizadas.
Los graduados de Pabo no podrán cerrar la brecha en los próximos años. Sin embargo, se prevé un ligero aumento en el número de graduados para los próximos años. En 2021 ingresaron al mercado laboral 3.820 egresados, en 2024 se espera que sean 4.313. La experiencia pasada ha demostrado que el 92 por ciento de los graduados en realidad fueron a trabajar a la educación primaria.
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