La externalización del trabajo de mejora fue una de las propuestas que Koen Pelleriaux, máximo responsable de GO!education, lanzó la semana pasada para solucionar la escasez de docentes. Si los maestros pueden delegar algunas de sus tareas a otros, tienen más tiempo para pararse frente a la clase. Una o dos horas extra de enseñanza serían suficientes para resolver la escasez de docentes, estima Pelleriaux.
Un proyecto piloto que funciona de acuerdo con este principio ya está en marcha en varias de sus propias escuelas. Los profesores desarrollan sus propias pruebas, pero subcontratan el trabajo de mejora a los estudiantes de la formación del profesorado, que también pueden refinar sus habilidades de esta manera. Por ejemplo, en base a los resultados, escriben un análisis para cada estudiante.
La prueba mostró que los maestros ahorran el 15 por ciento de su tiempo de trabajo. Para materias como holandés, francés y matemáticas, esto sube incluso al 25 por ciento, porque son materias con muchas pruebas. Las reacciones de los profesores son muy positivas, suena en el periódico.
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