Normalmente se les enseña sobre tecnología agrícola o electricidad. Ahora que esta vez en el aula de educación vocacional secundaria Aventus, el foco está en el crimen, la incomodidad es notable. “Creo que estás aquí para un grupo objetivo diferente”, dice uno. “Un pequeño espectáculo lejos de mi cama”, dice otro. Pero a veces resulta que los jóvenes saben más de lo que aparentan. “El lavado de dinero suena familiar”, dice un estudiante. La clase se ríe.
La lección sobre el crimen no está solo ahí. Uno de cada ocho jóvenes en Gelderland ha sido contactado para realizar trabajos delictivos en los últimos dos años, según una investigación entre 4.500 alumnos y estudiantes de escuelas secundarias y cursos de formación. En 2017, esto le sucedió a uno de cada diecisiete jóvenes. Esos números provienen #alertaestudiante, una organización que utiliza lecciones e investigaciones para evitar que los jóvenes terminen en la delincuencia. Iniciado en Gelderland, #leerlingalert ahora está activo en varias provincias.
Un jueves por la mañana de junio, la líder del programa, Petra van den Berg, enseña a los estudiantes de Aventus en Apeldoorn. Primero a veinte estudiantes de tecnología eléctrica e instalación de ciudades como Deventer y Zwolle, luego a estudiantes del curso de tecnología agrícola, agricultores en su mayoría de las cercanías de Harskamp y Voorthuizen. Ya ha dado trescientas lecciones: a veces con expertos experimentados, a veces sola, como ahora.
A los dos grupos de veinte, casi exclusivamente hombres jóvenes, se les muestra un video en el que los compañeros cuentan su historia: cómo fueron reclutados -uno ya con doce años- y terminaron delinquiendo. Los agrónomos piensan que los narradores anónimos del video no esperaban terminar en el crimen tan rápido.
Los ingenieros parecen menos sorprendidos. Se trata de jóvenes que están “un poco drogados”, explica uno de ellos. Otro no cree que sea tan sorprendente: “Sí, tendrás un paquete de coca cola en casa más rápido que una pizza. Todo el mundo lo sabe, ¿verdad?”
desviando la electricidad
De vez en cuando surge una pregunta sincera. “Si veo gente negociando, ¿qué debo hacer?” “¿Se puede iniciar un negocio con antecedentes penales?” Y el castigo para una mula de dinero, sin cuenta bancaria durante ocho años, es asombroso.
“¿Entonces el gobierno te convierte en una persona sin hogar, por así decirlo?”, grita un niño con anteojos con una cresta y una manga en el brazo. Un momento después, levanta la mano, al igual que otros dos, cuando se le pregunta quién conoce a alguien en el circuito penal. Van den Berg no pregunta más.
En un intento por captar la atención fugaz de los estudiantes, Van den Berg centra la lección en el campo de los futuros electricistas y técnicos agrícolas. Tales como solicitudes criminales para el desvío de electricidad: la toma de electricidad para la producción de drogas.
Además de dar lecciones de prevención, #leerlingalert realiza investigaciones. Después de cada lección, se les pide a los participantes que participen. A través de un sitio web, pueden contar de forma anónima sus propias experiencias con el reclutamiento y otras actividades delictivas.
Aunque la mayoría de los estudiantes encuentran que el material didáctico es irrelevante para su propia situación, reconocen el problema. “Un conocido mío se ha asociado con delincuentes. Cambio de electricidad, sí. Ahora está lidiando con eso”.
Los gallos que callan
También queda claro que los estudiantes saben más sobre el tema de lo que demuestran cuando Van den Berg pregunta si la clase de ingeniería quiere cambiar de lugar con un joven delincuente que gana 19.000 euros al mes. “No, por supuesto que no”, se queja la clase. ¿Por qué no?, pregunta el profesor. Un niño responde: “Porque ahora las cosas van bien”.
Van den Berg apeló a esa respuesta poco clara, dice ella después. Ella busca signos de comportamiento desviado durante todas sus clases. Jóvenes que entran como los gallos de la clase –“de los que esperas que tengan la palabra más alta”– y luego se callan. “Recientemente comencé a hablar sobre los jóvenes que están atrapados en el crimen y cómo puedes salir de él”. De repente, algunos jóvenes levantaron la vista. Esa es una señal para el ex asesor policial: esos tipos están familiarizados con el trabajo criminal.
Una banda de narcotraficantes podría pedirle a un futuro electricista que toque el poder
Cuando transmite sus observaciones a una escuela, resulta que ya está al tanto de los problemas de manera regular. “Algunos maestros son verdaderas gemas, que son muy buenos para mantenerse al tanto”, dice ella. “Y un maestro no tiene que hacer todo solo. Hay una red local de coordinadores de atención y seguridad para esto”.
Solo en tu patio
Culpa propia, según la mayoría de los estudiantes de tecnología agrícola de la delincuencia juvenil. “¿No es eso lo que eliges? También puedes simplemente ir a la escuela y aprender bien”. Y: “El mundo es más rico sin esas personas. No vienen del pueblo, no tienen nombres como Piet o Jan o no han ido a la iglesia en el pasado”.
Van den Berg objeta que la suposición de que los holandeses nativos son menos criminales es, de hecho, incorrecta. “Todo pasa en el campo y no vamos a hablar de etnicidad”. El ritmo de la lección dicta que no puede detenerse en ella por mucho tiempo.
Los granjeros parecen decididos. Crimen, no lo haces. Pero después de clase, afuera en el pasillo, el grupo se descongela. ¿Cuáles creen que son los mayores riesgos para los agricultores?
“Bueno, dos graneros estaban vacíos en mi antiguo empleador”, comienza uno. “Entonces te llamarán. O los de alquiler.
“Simplemente entran a tu patio y verifican las posibles salidas”, agrega otro. El resto asiente. “Eso sucede algunas veces al año. Una vez que están allí, no puedes simplemente sacarlos”.