La tendencia en el primer deporte alemán es clara: los atletas alemanes han estado ganando cada vez menos medallas en los Juegos Olímpicos durante años. En París 2024 había muy pocos desde la reunificación. Hay muy pocos talentos hacia arriba, a menudo el acto de equilibrio entre los deportes competitivos y la escuela es demasiado difícil. Hessen intenta facilitar esto, con maestros que ya están entrenando a niños en la escuela, por lo que los entrenadores de maestros llamados.
“El entrenador de maestros es una característica especial, especialmente en Hesse. Estas son personas que generalmente han estudiado la enseñanza generalmente también tienen dos materias. Pero al mismo tiempo al menos la licencia B en el deporte especializado respectivo, siempre también la licencia A. Dominic Ullrich describe el requisito de su papel como entrenador maestro.
Ullrich, por ejemplo, es maestra de geografía y deporte y tiene un certificado de entrenador en atletismo. Otros, por ejemplo, tienen temas de física y matemáticas y son entrenadores capacitados en la natación.
En su deporte respectivo, proporcionará un entrenamiento dirigido, como una lección regular, integrada en el horario. Puedes ver qué niños tienen talento y luego transmitirlos a clubes y asociaciones.
Entrenador de maestros: la interfaz entre la escuela y el deporte superior
“En principio, es exactamente la persona en la interfaz, son prácticamente responsables de la financiación deportiva en la escuela y la coordinación con las asociaciones”explica Ullrich: “Sin embargo, al mismo tiempo, también son aquellos que también tienen esta área escolar a la vista. Y que siempre apoyan el acto de equilibrio entre la escuela y los deportes competitivos. Acompañar y moderar esto”.
Los entrenadores de maestros en Hesse se utilizan en escuelas que tienen un enfoque especial en deportes competitivos. Estas pueden ser escuelas secundarias, escuelas integrales, pero también escuelas primarias.
“Creo que hay 60 puestos de personal que tenemos en Hesse para los entrenadores de maestros que están repartidos a más de 70 personas. Si son funcionarios públicos, al menos A13 de grado A13. Eso significa que estamos hablando de millones de veces que el estado de Hesse está invirtiendo. Queremos promover y apoyar el talento y el talento aquí en consecuenciaentonces Ullrich.
Ullrich, quien trabaja en la escuela Carl-Von-Weinberg en Frankfurt, habla de los primeros éxitos del programa: “Hay numerosos ejemplos de carrera, desde atletas que han pasado por el programa estatal y aparecen al final de los Juegos Olímpicos”.
El modelo en otros estados federales: ¿Quién depende del entrenador de maestros?
Ya hay entrenadores docentes en otros estados federales: en el norte de Rin-Westfalia, donde también se gastan alrededor de un millón de euros en esto anualmente. En Baden-Württemberg, Brandenburg, Thuringia, Mecklenburg-Western Pomerania, Rhineland-Palatinate, Saxony-Anhalt y Berlin.
En contraste, no hay aviso en Sajonia, Saarland, Sajonia Baja y Baviera. La explicación de Baviera: las escuelas son responsables de las lecciones de deportes generales, las asociaciones y los clubes para deportes competitivos: hay una separación clara.
Financiación deportiva en Alemania: la investigación ARD
El ARD Radio Research Sport ha investigado y analizado la promoción deportiva en Alemania en una serie de cuatro partes. “Transferir el deporte escolar antes del colapso” es el comienzo de que las otras partes tratan con “club Sport for Children, sin dinero, sin salas, sin entrenadores”, “Jóvenes deportes de rendimiento de talento, las escuelas de deporte de élite no son suficientes” y “el mejor atleta, debido a profesionales, atletas en deportes olímpicos, incluso tienen que ser” agregados “.
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