“Es importante enseñar gradualmente a los niños los conocimientos y habilidades adecuados en el tráfico”; dice Kim Jacobs de la Fundación Flamenca de Ciencias del Tráfico. “No sólo en teoría, sino también muy práctico”. Por eso hemos desarrollado un “camino de aprendizaje vertical” en el que enseñamos gradual y sistemáticamente a los niños de educación primaria cosas nuevas para convertirlos en buenos usuarios de la vía”.
Por lo tanto, los profesores pueden inspirarse durante los talleres de hoy. En ella participan niños de educación infantil y primaria. Se presta atención, entre otras cosas, a la formación de ciclistas y peatones y a entornos y rutas escolares seguros.
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