Noticia | 29-11-2024 | 15:41
Con demasiada frecuencia, los niños y los jóvenes se quedan en casa durante largos períodos de tiempo sin recibir educación. Para comprender, prevenir y revertir mejor el abandono escolar Se ha enviado urgentemente a la Cámara de Representantes el proyecto de ley sobre la reducción del absentismo escolar, presentado por la Secretaria de Estado Mariëlle Paul, de Educación Fundamental y Emancipación. Este proyecto de ley permite a las instituciones primarias, secundarias y vocacionales tomar medidas más rápidas, mejores y preventivas ante la ausencia de alumnos y estudiantes de MBO. También está disminuyendo el número de exenciones de larga duración de la educación obligatoria.
Secretaria de Estado Mariëlle Paul: “Niños Deben ir a la escuela tanto como sea posible, donde adquieren conocimientos y habilidades y también pueden desarrollarse en un sentido amplio. El número de niños que no reciben educación sigue siendo demasiado elevado y debe reducirse. Con este proyecto de ley, es más probable que los estudiantes no asistan a la escuela y las escuelas pueden ayudar a los estudiantes de manera adecuada y puntual.“
El proyecto de ley para reducir el ausentismo escolar garantiza, entre otras cosas, que las escuelas adopten un enfoque mejor y preventivo. El proyecto de ley también garantiza un registro y seguimiento adecuados de la presencia y ausencia de niños y jóvenes de hasta 18 años que todavía están sujetos a educación y cualificaciones obligatorias. Debido a que las escuelas tienen una visión general de la asistencia con mayor antelación, pueden tomar medidas más rápidas, a tiempo y de manera específica. Por ejemplo, porque un mentor presta especial atención a un estudiante en una etapa más temprana o porque las escuelas involucran a un médico juvenil a tiempo. Un mejor registro también proporcionará una imagen más completa del tamaño del grupo de niños que no están escolarizados. Además, esto también mejora la cooperación de las escuelas con los funcionarios y asociaciones de educación, porque establecen acuerdos claros sobre quién participa y cuándo.
Menos exenciones a largo plazo de la educación obligatoria
Los niños que no asisten a la escuela por motivos físicos o psicológicos pronto podrán recibir una exención por un período más corto a partir de la ley. Considerando ahora lo que es posible en el ámbito de la educación en el desarrollo del niño, la exención se puede conceder por un período más flexible. Esto brinda a los niños y jóvenes la perspectiva de trabajar para lograr una forma de educación adecuada.
El proyecto de ley fue elaborado junto con las partes involucradas, incluidos padres y funcionarios de educación. Para limitar cargas administrativas adicionales para las escuelas, el método de inscripción será claro y estará en consonancia con lo que ya hacen las escuelas. El objetivo es que la ley entre en vigor en agosto de 2025.
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