Noticia | 04-10-2024 | 15:30
Harmjan Vedder y Stefan Philipsen son nombrados concejales del Consejo de Educación. Comenzarán a funcionar en enero de 2025 y han sido nombrados por un período de cuatro años. Daisy Mertens, docente y concejal desde 2021, ha sido reelegida para un segundo período de cuatro años. El Consejo de Ministros así lo acordó a propuesta del Ministro Bruins de Educación, Cultura y Ciencia.
(Re)elegidos miembros
Harmjan Vedder es concejal del municipio de Enschede y tiene las carteras de Igualdad de Oportunidades, Educación, Atención a la Juventud, OMM, Salud y Tareas Municipales Centrales. También es miembro de la junta ejecutiva de Samen Twente y miembro del comité de Atención, Juventud y Educación de la Asociación de Municipios Holandeses.
Stefan Philipsen se ha especializado en derecho educativo. Trabaja en el bufete de abogados Streefkerk Onderwijsrecht, donde se ocupa de diversas y complejas cuestiones jurídicas educativas. También es miembro de la junta directiva de la Asociación de Derecho Educativo y miembro del consejo editorial de School en Wet. También participa activamente como presidente de la Junta de Apelaciones de Exámenes.
Daisy Mertens es miembro del Consejo de Educación desde 2021. Se desempeña como docente en educación primaria desde 2008. Actualmente es profesora en la Escuela de Idiomas de Panningen, una escuela de educación para recién llegados recientemente inaugurada. También es miembro de la Comisión de la UNESCO y columnista de la revista especializada Jeugd in School en Wereld.
El Consejo de Educación
El Consejo de Educación ha brindado asesoramiento, solicitado y no solicitado, sobre política y legislación educativa al gobierno, al Senado y a la Cámara de Representantes durante más de 100 años. El asesoramiento abarca todas las formas de educación: desde la educación preescolar hasta la educación postuniversitaria y el desarrollo permanente. El asesoramiento se basa en conocimientos y conocimientos científicos. Y se nutren del conocimiento y la experiencia del campo educativo y de la práctica de la legislación y la política educativa.