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Investigación de OCW: los estudiantes se vuelven más sociables y concentrados a través de citas por teléfono celular

teknomers 12 de Temmuz de 2024 (Last updated: 12 de Temmuz de 2024) 3 minutes read
Papel destacado de la Royal Navy en el Mar Báltico


Noticia | 12-07-2024 | 14:45

Prohibir los teléfonos inteligentes en las aulas garantiza que los estudiantes de secundaria sean más sociables entre sí y asistan a clases más concentrados. Así lo afirman profesores y responsables escolares de casi 600 centros de secundaria en una medición representativa encargada por el Ministerio de Educación, Cultura y Ciencia. Desde enero de 2024, existe un acuerdo nacional en la educación secundaria para no permitir más los teléfonos móviles durante las clases. Después de las vacaciones de verano, esto también se aplica a la educación primaria y especializada.

Todas las escuelas secundarias que participaron en el estudio han tomado medidas para prohibir los teléfonos móviles en las aulas, según muestra la medición. Algunas escuelas ya lo habían organizado ellas mismas, incluso antes de que el acuerdo nacional entrara en vigor. Para otras escuelas, el acuerdo nacional actuó como un palo detrás de la puerta. Las escuelas indican que el acuerdo les ayudó a discutir esto con los padres, los estudiantes y el personal.

Secretario de Estado Paul: “Este nombramiento resultó ser un acierto. La investigación muestra que estudiantes y profesores se han adaptado rápidamente. Los estudiantes hablan más entre ellos, prestan más atención en clase y aprenden más. Además, las escuelas afirman en el estudio que pueden gestionar bien esta política y, por tanto, no necesitan ninguna ayuda o apoyo adicional. Tampoco lo harán los centros de primaria y los de educación especializada, donde el acuerdo se aplicará tras las vacaciones de verano. Me complace que esta medida esté funcionando extremadamente bien y eso se debe principalmente a todos los docentes, líderes escolares y otros profesionales de la educación que han trabajado duro en esto”.

Escuelas primarias y educación especializada.

En educación primaria y educación especializada, el acuerdo entrará en vigor tras las vacaciones de verano. En esta medición, OCW también preguntó a 494 escuelas primarias y 317 escuelas secundarias y secundarias cómo ven esto. Más del 70% de estos colegios indican que ya cuentan con una política telefónica similar. En la mayoría de las escuelas, los estudiantes deben entregar sus teléfonos a su llegada. Algunas escuelas primarias (6%) tienen una política aún más estricta que también prohíbe los teléfonos móviles en el patio de la escuela.

Las escuelas de estos sectores informan que la distracción con los teléfonos móviles es mucho menos común entre los estudiantes jóvenes que en la educación secundaria. Sólo entre el 0 y el 20% de los estudiantes llevan un teléfono móvil al colegio. Por eso esperan efectos menores que en la educación secundaria. Sin embargo, casi todas las escuelas que aún no habían llegado a acuerdos claros sobre los teléfonos móviles todavía quieren hacerlo.

No, a menos que…

El principio del acuerdo es que los teléfonos móviles sólo se podrán utilizar si son necesarios para el contenido de la lección. Por ejemplo, en una lección sobre alfabetización mediática. Y si los estudiantes dependen de él, por ejemplo por motivos médicos o por discapacidad.

Medidas adicionales

El ministerio continúa monitoreando los efectos del acuerdo nacional. En el verano de 2025, el ministerio discutirá con todos los actores involucrados en la educación primaria, secundaria y especializada si son necesarias medidas adicionales, como una prohibición legal.



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