Çoğu kişi tic-tac-toe’yu bir çocuk oyunu olarak görse de, bulmaca tasarımcıları bunu bir tuval olarak görüyor. Bence oyunun basitliği neredeyse insanlarla alay ediyor; yalnızca iki olası sembolün olduğu 3×3’lük bir ızgara sizi gerçekten şaşırtacak mı? Yine de bulmaca topluluğunun üyeleri, oyunu taze ve zorlu tutmak için ustaca küçük değişiklikler tasarlamaya devam ediyor. koştuğumuz ikinci bulmaca bu seri tic-tac-toe’ya dayanıyordu. Kaçırdıysanız mutlaka göz atmanızı öneririm çünkü harika bir konusu var.
Kusursuz bir oyunda tic-tac-toe her zaman berabere biter. Peki ya her iki taraf için de oynayabiliyorsanız?
Geçen haftaki bulmacayı kaçırdınız mı? Buna bir bak Buradave çözümünü bugünkü makalenin alt kısmında bulabilirsiniz. Geçen haftanın sorununu henüz çözmediyseniz çok ileriyi okumamaya dikkat edin!
Bulmaca #43: Anarşi Tic-Tac-Toe
Sen ve ben tic-tac-toe oyunu oynayacağız ve ilk sen gideceksin. Senin her zaman X ve benim her zaman O koymam yerine, ikimiz de yerleştirmekte özgürüz herhangi biri Sıramızdaki herhangi bir açık hücrede sembol. Her iki türden (XXX veya OOO) arka arkaya üçlüyü oluşturan ilk kişi oyunu kazanır.
Hangimiz kazanmaya çalışabiliriz ve nasıl?
Çoğu tic-tac-toe bulmacası en azından kapsamlı deneme yanılma yoluyla çözülebilir, ancak iyi olanlar buna ihtiyaç duymaz. Diyagramlarla uğraşmak sezgi kazanmanıza yardımcı olsa da not defterinizi onlarla doldurmanıza gerek yok.
Pazartesi günü çözüm ve yeni bir bulmacayla geri döneceğim. Burada yer alması gerektiğini düşündüğünüz harika bir bulmaca biliyor musunuz? Bana X’ten mesaj at @JackPMurtagh veya bana e-posta gönderin [email protected]
Bulmaca #42’nin Çözümü: Dilbilgisi Açısından Doğru
Belki de bir ilk olacak şekilde, tam olarak doğru bir gönderimimiz olmadı. geçen haftanın gramer sınavı. Sanırım bulmacalar hepinizi şaşkına çevirdi.
Aşağıdakileri anlamlı olacak şekilde işaretleyin:
- yani bu değil o değil o o
- James, John’un öğretmen üzerinde daha iyi bir etkisi olmuştu.
1. Yani öyle. Bu öyle değil, değil. Bu mu? Bu.
Başka bir deyişle, “Var olan her şey var olmalıdır. Olmayan her şey var olmamalıdır. Söyleyeceklerim bu kadar mı? Evet.”
2. James, John’un “sahip olduğu” ve “sahip olduğu” idi. “Olmuştu”nın öğretmen üzerinde daha iyi bir etkisi olmuştu.
Bunun için hem James’in hem de John’un sınıfta dilbilgisi sınavına girdiğini hayal edin. Bunlardan biri cümle içinde “Mary’nin küçük bir kuzusu vardı” gibi bir cümle içinde kullanırken, diğeri “Mary’nin çocukluğunda küçük bir kuzusu vardı” gibi “had” kullanmıştı. .” Öğretmen ikincisini tercih etti. Noktalama işaretli cümlelerimizde tırnak içindeki kelimeler çocukların sınavda yazdıklarını temsil ediyor.
Ortaya çıkan cümlenin anlamlı olması için aşağıda üç boşluğu aynı harflerle aynı sırayla doldurun. Gerektiğinde harflerin arasına boşluk ekleyebilirsiniz:
____ doktor ____ hastayı ameliyat edecekti çünkü ____ vardı.
Cevap: Ünlü doktor, masa olmadığı için hastayı ameliyat edemedi.
Sıfıra Bölünebilir “iyi” kelimesinin de cümleye uygun olduğunu ilginç bir şekilde ortaya koydu. Onlar yazar:
iyi doktordu iyi hastayı ameliyat etmek için iyi.
Yetenekli veya ahlaki anlamında “iyi”, istekli olma anlamında “iyi” ve “İyiydi” anlamındaki “iyi”. Kötüydü. Arada şeyler vardı.”
