A ders çalışma new, bir yapay zekaya fiziğin bazı temellerini öğretmek için gelişim psikolojisi teorisinden esinlenmiştir. içinde paylaşıldı Doğa dergisiÇalışma, nesnelerin davranışlarıyla ilgili basit fiziksel kuralları öğrenebilen bir program oluşturan DeepMind şirketinden bir araştırmacı ekibi tarafından gerçekleştirildi.
AI son yıllarda şaşırtıcı ilerleme kaydetmiş olsa da, en gelişmiş AI sistemleri, günlük senaryolarda tahmin, çıkarım ve eylemi yönlendiren “sağduyu” ile mücadele ediyor. DeepMind bilim adamları, bununla birlikte, bu sezgisel fiziğin “bedenlenmiş zeka için temel” olduğunu kabul ediyorlar, çünkü “tüm pratik etkileşimler için esastır” diye yazıyorlar.
Luis Piloto liderliğindeki araştırma ekibi, testlerini gerçekleştirmek için bebek gelişimi psikolojisinden ilham aldı. Gelişim psikologları, bebeklerin bakışlarını takip ederek nesnelerin hareketini nasıl takip ettiklerini inceler. Örneğin, aniden kaybolan bir topun videosu gösterildiğinde, küçük çocuklar şaşkınlık ifade eder. Böylece araştırmacılar, şaşkınlıklarını belirli bir yöne bakışlarının süresiyle ölçerler.
DeepMind’deki bilim adamları ekibi, “PLATO” adlı bir yapay zekayı topların yuvarlanması ve çarpışması gibi basit nesnelerin videolarıyla eğiterek tam olarak bunu bulmaya başladı.
Beş Temel Fiziksel Kavram
Bunu yapmak için, dikkatlerini gelişim psikolojisi literatüründe “merkezi” kabul edilen beş fiziksel kavram üzerine odakladılar: süreklilik, nesnelerin kalıcılığı, sağlamlık, değişmezlik ve yönlü atalet. Araştırmacılar, “Bu fizik ilkelerini ihlal eden her video, fizik ilkeleriyle tutarlı bir temel sağlayan ve tüm videolar için tam olarak aynı tek kare istatistiklerini koruyan karşılık gelen bir videoyla eşleştirilir” diye açıklıyor.
Veri seti ayrıca eğitim verisi olarak hizmet etmesi amaçlanan ayrı bir video topluluğu içerir.
Bu süreci kullanarak araştırmacılar, dünyayı keşfeden bir bebek gibi “sezgisel fizik” dedikleri şeyi öğrenebilen bir model oluşturmak istediler. Araştırmacılar, fiziksel bir kavramın bilgisini ölçmek için kullanılan yöntemin “beklenti ihlali paradigması” olarak adlandırıldığını söylüyor.
28 saatlik video
Araştırmacılar, yalnızca 28 saatlik videolardan sonra öğrenme etkilerini gözlemlediler. Kesinlikle ilerleme, “veri kümemizdeki nesne ve olay türlerinin aralığının gerçek dünyada karşılaşılanlara kıyasla dar kaldığını kabul etseler bile. »
Dalgalanma etkisiyle araştırmacılar, çalışmalarının gelişimsel psikolojinin kendisi için potansiyel etkilerini de merak ettiler. “Sunuduğumuz model, çocuklarda fiziksel kavramların edinilmesine ilişkin doğrudan bir model sağlamayı amaçlamadığı için bu konuya biraz dikkatle yaklaşılmalıdır. Yine de, bilimin gelişmesi için faydalı olabilecek birkaç fikir olduğuna inanıyoruz. İlk olarak, modelleme çalışmamız, sezgisel fiziğin en azından bazı temel kavramlarının görsel öğrenme yoluyla öğrenilebileceğini gösteren kavram kanıtı sağlar.
