Barça yöneticisi: “Bu, çocukların sadece kullanıcı değil, oyuncu da olabileceği bir yol”
İle ilgili Pi.Satıldı.
Geleceği tahmin eden bir büyücü, sorularımıza yer açmaya yardımcı olan bir araç, doğru yanıtları veren bir arama motoru, insan gibi düşünen ama makine olarak kalan bir robot. AI’ya adanmış Lucy müfredat projesinin kahramanları olan Modena’daki Piersanti Mattarella ortaokulunun öğrencileri yapay zekayı böyle tanımlıyor. Yönetici Daniele Barca şöyle açıklıyor: “Bu, teknolojinin temel hale geldiği Kovid döneminde ortaya çıkan bir ihtiyaç: çocukların yalnızca kullanıcı olmadığı, aynı zamanda aktör olabileceği, öğrenme adına teknolojiyi ortadan kaldırabileceği bir yol düşündük”, diye açıklıyor.
Proje, teknolojiye yaklaşım ve onun kullanımı ve etkisine ilişkin farkındalıktan başlayarak, ardından ikinci yılın STEM konularının anlaşılmasını desteklemek için kullanımına adanmış teknik eğitimle başlayarak üç yıl boyunca sürüyor. Daha sonra üçüncü yılda “meydan okuma” gerçekleşir: her öğrenci kendi AI uygulamasını kişiselleştirir. Lucy, “teknolojinin insan düşüncesini derinleştirmeye hizmet ettiği” gelişen bir inşaat alanı olarak yapılandırılmıştır. Ve bu, şu anda İtalya genelinde paylaşıldığı diğer 40 okul için bir beceri oluşturucu haline geldi.
