Edtech’in kurucuları, Bangladeş’te eğitime erişimin eşitsizliklerle dolu olduğunu söylüyor 10 Dakikalık Okul. Birçok kırsal bölgede iyi öğrenim merkezleri bulunmuyor ve bunun sonucunda öğrenciler üniversiteye giriş sınavlarına hazırlanmak için başkent Dakka’ya gidiyor. Ancak bu seçenek yalnızca maddi imkanı olan aileler için geçerlidir.
Başlangıçta bir YouTube kanalı olarak oluşturulan 10 Minute School (10MS’ye kısaltılmıştır), ülke genelinde K12 öğrencilerinin ek eğitime erişimini demokratikleştirmek istiyor. Bangladeş’teki en büyük eğitim teknolojisi şirketi olduğunu söyleyen girişim, bugün Bangladeşli bir girişim için şimdiye kadarki en yüksek tohum aşaması finansmanı olan 5,5 milyon dolarlık A Serisi öncesi fon topladığını duyurdu. Bu, 10MS toplamını 7,5 milyon dolara çıkardı.
10MS, K12 öğrencileri için canlı yayınlanan dersler, önceden kaydedilmiş dersler, üniversiteye giriş sınavı hazırlığı ve kişiselleştirilmiş sınavların yanı sıra akıllı telefon uygulamasıyla erişilebilen diğer içerikler de sunuyor. Şu ana kadar 35.000 kayıtlı video dersi ve 82.000’den fazla sınavın yanı sıra tüm ulusal müfredatı kapsayan model testleri, e-kitaplar ve ders notları gibi kaynaklara sahiptir. Öğrencilerinin %52’si Dakka dışındaki kırsal ve yarı kentsel bölgelerden ve %34’ü kızlardan oluşuyor (10MS’nin hedeflerinden biri eğitimdeki cinsiyet eşitsizliklerini ele almaktır).
10MS’in yeni turu özel ve kamu yatırımcılarının birleşiminden geliyor. Finansman, Conjunction Capital tarafından yönetildi ve geri dönen yatırımcı Peak XV’s Surge (eski adıyla Sequoia Capital India), Bangladeş hükümetinin egemen girişim fonu, Startup Bangladeş Limited, CRED kurucusu ve CEO’su Kunal Shah, MyAsiaVC yönetici ortağı Sajid Rahman ve birkaç yerel melek katıldı. yatırımcılar.
Kurucu ortak Ayman Sadiq, 10MS’i 2015 yılında bir YouTube kanalı olarak kurdu. 2012’den bu yana öğretmenlik yapan Sadiq, daha önce Dakka’nın önde gelen koçluk merkezlerinden birinde öğretmenlik yapıyordu. Bu süre zarfında öğrencilerinin çoğunun iki engelle karşı karşıya olduğunu fark etti: okul ücreti ve koçluk merkezleri olmayan memleketlerinden Dakka’ya seyahat masrafları.
Sadiq, “İşte o zaman, tüm videoları kaydedip YouTube’a ücretsiz olarak yükleyebileceğim gibi naif bir fikir ortaya çıktı, böylece kimsenin başkente gelmesine ve kimsenin bir şey ödemesine gerek kalmadı” diyor. Ayrıca Khan Academy ve edX gibi çevrimiçi öğrenme platformlarından da büyük ölçüde ilham aldı. YouTube’da 100.000 kişiyi takip eden Sadiq, fikrin ölçeklenebilir olduğunu fark ettiğini söyledi.
YouTube kanalı, 2015 ile 2019 yılları arasında telekom operatörleri, elektronik şirketleri ve FMCG markaları dahil olmak üzere sponsorlar edindi ve K12 müfredatının tamamını kapsayan 25.000’den fazla video üretti. Sonra salgın başladı ve sponsorlar ayrılmaya başladı. Sadiq, projesini sürdürülebilir kılmak için ücretli bir versiyon oluşturması gerektiğini fark etti. Böylece 10MS ilk premium ürünü olan ücretli kitap ve kursu üretti.
“İlginçtir ki, bu ücretli kitap ve kursun tek başına 100.000’den fazla ücretli kullanıcısı vardı” dedi. “Böylece bu bize anında şu fikri verdi: Tamam, bazı tekliflerimizden ve çözümlerimizden gerçekten para kazanabiliriz ve bundan sürdürülebilir bir iş yaratabiliriz.”
Yeni kurulan şirket yatırımcı aramaya başladı ve 2022’de Tohum finansmanında 2 milyon dolar toplandı Sequoia India’nın (şu anda Peak XV) ölçek büyütme programı Surge tarafından yönetiliyor.
Kurucu ortak ve COO Mirza Salman Hossain Beg, 10MS’in artık A Serisi öncesi sürümünü yükselttiğine göre, teknoloji yeteneklerine, içeriğine ve operasyonlarına yatırım yapmayı planladığını söylüyor. 10MS’in hedefinin yapay zekayı kullanarak öğrencilere kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimleri sunmak olduğunu ve teknoloji gelişimini desteklemek için daha fazla mühendis ve ürün yöneticisi getireceğini ekledi.
10 Minute School’un kurucu ortakları Abdullah Abyad Raied, Ayman Sadiq ve Mirza Salman Hossain Beg
10MS için bir diğer önemli yatırım alanı da Bangladeş’in gelişen K12 müfredatına uygun içeriktir. Beg, “Bangladeş hükümeti şu anda ulusal müfredatta birçok büyük değişiklikten geçiyor ve bunun sonucunda yeni müfredatı desteklemek için pek çok yeni içerik oluşturulacak” diyor.
10MS şu anda okul sonrası eğitim merkezleriyle hibrit bir çevrimiçi/çevrimdışı modeli araştırıyor ve ayrı bir satış ekibi oluşturarak İngilizce materyalleri için yeni bir dikey yaratıyor.
İlginçtir ki, ülkedeki en yüksek tohum aşaması fonunu toplayan son Bangladeş girişimi de bir eğitim teknolojisiydi. İlkokul öğrencilerine odaklanan Shikho, Tohum finansmanında toplam 5,3 milyon dolar topladı Mart 2022 itibarıyla. Shikho, 10MS’in rakiplerinden biri, ancak Beg, 10MS’nin daha eski ve daha büyük olma ve daha geniş bir sınıf yelpazesinde eğitim verme avantajına sahip olduğunu söylüyor.
Bangladeş’te eğitim teknolojisine ilgiyi artıran şeyin ne olduğu sorulduğunda Beg, ülkenin eğitim sisteminin birçok zorlukla karşı karşıya olduğunu söyledi. “K12 sistemine kayıtlı 42 milyonluk devasa bir öğrenci tabanımız var ve öğrencilerin çoğunluğunun kaliteli öğretmenlere, kaliteli içeriğe erişimi yok çünkü aslında başkentin dışında yaşayanların hayatlarında iyi öğretmenler yok. bölge” dedi. “Çözülmesi gereken temel sorun, kaliteli içeriğe ve öğretmenlere çok uygun fiyata erişimdir.” Edtech, öğrencilere nerede olurlarsa olsunlar telefonlarıyla ulaşarak eğitime erişimi demokratikleştirme fırsatına sahiptir.
Conjunction Capital yönetici ortağı Kirill Kozhevnikov, yatırımcılara yaptığı açıklamada şunları söyledi: “Bu, Bangladeş pazarındaki ilk girişimimizdir ve bu ortaklığın ülkedeki eğitim ortamını yeniden tanımlayacağından eminiz.”
