Fransa’nın birçok varlığı var. Hükümet ve Başkan Macron’un Fransa’yı Seç zirvesinde göstermeye çalıştıkları şey buydu. Mezunlarının becerileri bu nedenle düzenli olarak vurgulanır.
Ancak bu güç aynı zamanda bir zayıflık da olabilir. Özellikle de bu yetenekler, özellikle dijitalde, çok gıpta ile bakıldığı için. İçinde raporGenellikle liberal olarak sınıflandırılan bir düşünce kuruluşu olan Institut Montaigne alarm veriyor.
Yapısal sorun olma yolunda bir fren
Böylece Fransa bu sektörde gerçek bir kıtlık yaşayacaktır. Hatta “iş dünyası liderleri tarafından belirtilen frenlerin tepesinde” görünüyor. Sonuçları? “Kitlesel olarak dijital hale gelen bir dünyada rekabetçi kalma ve gelecekteki teknolojilerin geliştirilmesine tam olarak katılma yeteneğimizi kısıtlıyor.”
Dijital teknoloji giderek tüm mesleklere entegre bir beceri haline geliyor. Bu nedenle Enstitü, uyarı verdiği eksikliğin çevresini belirtir. Dijital ürün ve hizmetlerin tasarımı, geliştirilmesi ve bakımı ile ilgili mesleklerle ilgilidir.
Bu fenomen bugün ne kadar yaygın? Rapor, “2022’de dijital mesleklerde mevcut olan 945.000 işin yaklaşık %10’u (yaklaşık 85.000) doldurulmadı” diyor.
Doldurulmayan işlerin sayımı ve gerçek etkileri sıklıkla tartışılır. Böylece haklı çıkarmak için sallanıyorlar sertleşme işsizlik kuralları Bununla birlikte, Pôle Emploi, şu şekilde tanımlanan bu işlerin etkisini zaten nitelendirmiştir: marjinal.
2023-2030 yılları arasında 845.000 kişiye eğitim verilecek
İşe alma zorlukları, işverenler için daha az gerçek değildir. Institut Montaigne, özellikle belirli mesleklerde “benzeri görülmemiş düzeyde gerilim” olduğunu bildiriyor. Örneğin, 2021’de tekliflerin %25’inin doldurulduğu siber güvenlikte durum böyledir.
Düşünce kuruluşunun yazarları, “Bugün şirketlerimizin ve kamu idarelerimizin gelişiminin önünde yalnızca bir fren olan şey, yarın yapısal bir sorun olacak” uyarısında bulunuyor. Dijital mesleklerin 2030 yılına kadar 1,6 milyondan fazla işi temsil edebileceğini tahmin ediyorlar.
Sonuç olarak, Fransa’nın 2023 ile 2030 arasında eğitmesi gereken 845.000 yeni insan olacaktır. Çalışma, “Yıllık taleple karşılaştırıldığında, bu, 2030’da eğitilecek en az 130.000 yeni yetenek anlamına geliyor” diyor.
Böyle bir tempo sürdürülebilir mi? 2022’de 70.000 yeni kişi dijital mesleklere katıldı (40.000’i başlangıç eğitiminden ve 30.000’i profesyonel yeniden eğitimden). Enstitü, “Bu nedenle, eğitim teklifi büyük ölçüde ihtiyaçların altında kalıyor” uyarısında bulunuyor.
Bu teklif, “Institut Montaigne tarafından beş yıllık süre boyunca 478.000 kişi olarak tahmin edilen bir eğitim ihtiyacını karşılamak için 2030 yılına kadar ikiye katlanmalıdır.” Dolayısıyla, bu yapısal soruna yanıtı, üç kaldıraç etrafında düzenlenen bir “eylem notu” şeklini alır: çekicilik, eğitim teklifi, yönetim kapasiteleri.
