Heartland Enstitüsü 8.000 Öğretmene İklim Reddi 'Ders Kitabı' Gönderiyor başlıklı makale için resim

Fotoğraf: pong-fotoğraf9 (Doğrulanmış)

Bu hikaye ilk olarak tarafından yayınlandı Grist. Yapabilirsiniz haftalık bültenine buradan abone olun

On yıllardır süren yoğun kamuoyu tartışmaları ve yanlış bilgilendirme kampanyalarından sonra, Amerikalıların yaklaşık dörtte üçü artık iklim değişikliği oluyor; Sadece bu da değil, yarıdan fazlası bunun insan faaliyetlerinden kaynaklandığını anlıyor. Bu değişim, fosil yakıt şirketlerini ve finanse ettikleri kuruluşları, düzenlemeden kaçınmak için taktiklerini değiştirmeye zorladı. Bir zamanlar iklim bilimini tamamen reddeden şirketler, şimdi “gecikme söylemleribilimi alenen kabul ediyor, ancak suçu yeniden yönlendirerek, dönüştürücü olmayan çözümleri zorlayarak ve harekete geçmenin olumsuz taraflarını vurgulayarak iklim politikasını oyalamaya çalışıyor.

Ancak onlarca yıldır iklim yanlış bilgilendirmesinin merkezinde faaliyet gösteren rezil, serbest piyasa düşünce kuruluşu Heartland Enstitüsü, yerleşik iklim bilimini itibarsızlaştırma girişimini sürdürürken hâlâ eski yöntemlere bağlı kalıyor.

Bu hafta örgüt, “kitabının kopyalarını gönderdi.Bir Bakışta İklimÜlke çapındaki 8.000 ortaokul ve lise öğretmenine, onlara “dünyanın bir iklim krizi yaşamadığını gösterecek veriler” sağlamak için diyor.

Heartland Enstitüsü’nün İklim ve Çevre Politikasını yöneten ve “Bir Bakışta İklim” kitabının editörlüğünü yapan H. Sterling Burnett, kitabın iklim değişikliğini öğreten eğitimcilere “sahip oldukları materyali değiştirmek için değil, ek olarak” ulaşmasını umduğunu söyledi. BT.”

Ancak fen eğitimi savunucuları, materyallerin etkisi konusunda çok endişeli değiller.

Doğru bilim eğitimini destekleyen ve savunan, kâr amacı gütmeyen Ulusal Bilim Eğitimi Merkezi’nin müdür yardımcısı Glenn Branch, “Bu, Heartland’ın ilk rodeosu değil” dedi. “Önceki kampanyalarda, materyalleri alan öğretmen ve öğrencilerin büyük bir kısmı onları dışarı attı veya geri dönüşüm kutusuna atın.”

Enstitünün son büyük postası, 2017’de “Bilim Adamları Küresel Isınma Konusunda Neden Anlaşmazlık Duyuyor” başlıklı makalesinin 350.000 kopyasını gönderdiğinde gerçekleşti. Branch’e göre, yalnızca birkaç kişi bilgiyi alıp ondan ders verirken, bazı eğitimciler sınıflarındaki materyalleri propaganda tekniklerini öğretmek için kullandılar. Branch ayrıca, bu yılki kampanyanın 2017 postasından bu kadar küçültülmüş olmasının, Heartland’in kendisinin bile bunu başarısız bir strateji olarak kabul ettiği anlamına geldiğini düşünüyor.

Düzgün ve otoriter bir ders kitabı tarzında sunulan 80 sayfalık yeni belge, fen derslerinde sıklıkla tartışılan 30 iklim konusunu kapsıyor. Bölümlerin birçoğu mütevazı gezegen ısınmasını kabul ediyor, ancak bunun ya türler ve ekosistemler için iyi olduğunu ya da iklim bilimcilerin söylediği gibi aşırı hava olayları üzerinde gerçekten bir etkisi olmadığını iddia ediyor.

Branch, “Tipik olarak tartışmasız doğrudan bir gözlem veya istatistik veriyorlar ve çılgınca abartılı veya tamamen yanlış bir yorum olan bazı yorumlar ekliyorlar” dedi. Örneğin, mahsul üretimiyle ilgili bir bölüm, daha uzun bir büyüme mevsiminin verimi nasıl iyileştirdiğini belirtiyor; kabul etmiyor net-negatif etki uzun vadede tarımda daha sıcak, daha kuru bir iklim ve aşırı yağış. Deniz seviyesinin yükselmesiyle ilgili bir sayfada “seviyeler en azından 1800’lerin ortalarından beri oldukça istikrarlı bir hızda yükseliyor” diyor, ancak oran aslında iki katından fazla 20. yüzyılın çoğuyla karşılaştırıldığında 2000’lerde.

Brown Üniversitesi’nde fosil yakıt endüstrisinin halkla ilişkiler stratejilerini araştıran konuk sosyoloji profesörü Robert Brulle, “Bu, bilimsel gerçeklerin yanıltıcı bir yorumu ve güvenilmez kaynaklardan özenle seçilmiş verilerden elde edilen şüpheli çıkarımlardır” dedi. “Hâlâ bununla çalışıyor olmaları neredeyse tuhaf görünüyor. Sanki ‘1990’lar aradı. Bilimsel yanlış bilgilerini geri istiyorlar.’”

Burnett, enstitünün yeni kitapçığını savunur. “İnsanlar ‘ah, uygun bağlama sahip değilsin’ diyor,” dedi, “ama uygun bağlamın ne olması gerektiğine dair onların görüşü bu.”

1984’te Chicago’da kurulan Heartland Enstitüsü, fosil yakıt şirketlerinden ve endüstriyel milyarderler olan Koch kardeşlerden yüzbinlerce dolar aldı, ta ki bilimi tamamen inkarla ilişkilendirmek endüstri için daha büyük bir sorumluluk haline gelene kadar. Brulle, son büyük petrol şirketlerinin Heartland gibi aşırı iklim inkar gruplarına fon sağlamaktan 2007 civarında çoğunlukla vazgeçtiklerini söyledi. Hâlâ var olabilecek herhangi bir doğrudan bağlantıyı bulmak zor olacaktır; iklimle ilgili yanlış bilgiler tarihsel olarak finanse edildi ve ön grup ağıve Heartland artık başlıca destekçilerini açıklamamaktadır. iken onun gelir azaldı yıllar geçtikçe, muhafazakar vakıflardan ve hayırseverliklerden hala milyonlar alıyor.

Branch, “Heartland’ın umduğu şey, iklim bilimini, malzemelerin son derece yanıltıcı doğasını anlayacak kadar iyi anlayacak donanıma sahip olmayanları yakalamaktır” dedi. A anket 2015’ten itibaren, lise ve ortaokul fen eğitimcilerinin yaklaşık yüzde 57’sinin iklim değişikliğini resmi olarak incelemediği bulundu. Eyaletler iklim değişikliğini bilim standartlarına giderek daha fazla ekledikçe Branch, öğretmenlerin konuyla ilgili mesleki gelişimi için fon tahsis etme konusunda daha fazla eyaletin Washington, California, Maine ve New Jersey’nin yolunu izlemesini umuyor; yanlış bilgiyi tespit edin.

Bugün öğretmenlerin Heartland’ın iddialarına kanması pek olası olmasa da, kuruluşun mesajları yine de fosil yakıt endüstrisine dolambaçlı bir şekilde yardımcı olabilir. Brulle, sosyal bilimlerde radikal kanat etkisi denen bir teori olduğunu açıkladı;

Brulle, “Exxon Mobil, ‘iklim değişikliği muhtemelen gerçektir ve zarar verebilir, ancak uyum sağlayabiliriz’ diyorsa, Heartland olmadan onlar aşırılık yanlılarıdır,” dedi. “Ancak Heartland ‘iklim değişikliği bizim için iyi olacak’ diyorsa, bu büyük petrol şirketlerini ılımlı ve mantıklı gösteriyor.”



genel-7