Ulusal Dijital Konseyin Logosu
Bağımsız danışma komisyonu (2011’de kuruldu, birkaç karışıklık yaşadı), Ulusal Dijital Konsey (CNNum) iletişim “Özgür Yazılımın tanıtımına verdiği desteği” vurgular ve şunları teyit eder: “Açık bir ağın garanti altına alınması için gerekli araçlar kadar bir şenlik, paylaşım, işbirliği ve özgürlük kaynağı olan Özgür Yazılım, dünyanın kalbine yakın bir konudur. Ulusal Konsey yıllardır dijital.Konsey desteğini güçlendiriyor ve çeşitli nesneler aracılığıyla Devlet içinde ve dışında özgür yazılımı teşvik etmeye yönelik kolektif yaklaşıma katılıyor: Wikipedia’ya katkı atölyeleri, Framagenda hakkında açık bir gündem, bir kanal Peertube ve bir seyahat haritası uMap’te.”
Vikipedi, Takvim, PeerTube
CNNum şunları belirtir:
– Vikipedi’ye katkı konusunda farkındalığı artırmak için beş çalıştay düzenledi, bu yaklaşım bilet LinkedIn’de CNNum savunuculuk müdürü Louis Magnes tarafından. Ukrayna’daki savaşta dijital teknolojinin kullanımına ilişkin Gözlemevi çevresinde, dokümantasyon çalışmaları yapıldı ve “bilginin toplanması ve paylaşılmasında ortaklaşa işbirliği yapmak için Wikipedia’dan daha iyi ne olabilir?”
– onunkini aç günlük (Konsey’in hayatı, halka açık olaylar, rapor edilen girişimler, vb.) ve diğer şeylerin yanı sıra, “ortak bilgi oluşturmak için çalışan açık, özgür, katılımcı, katkı sağlayan araçlar olduğunu deneyim yoluyla gösterin”.
– göç etmek PeerTubeçeşitli içerikleri (röportajlar, sunumlar…) yayınlamak için.
Ulusal Dijital Konsey Genel Sekreteri Jean Cattan şöyle açıklıyor: “Ulusal Dijital Konsey her zaman özgür yazılım ve dijital ortak kaynaklar yaklaşımını desteklemeye hevesliydi. Bugün dağıttığımız araçlar, eylem yoluyla ve bilimsel ve sivil bir forum olarak misyonumuzla tam bir uyum içinde desteğimizi güçlendirmek için çok önemlidir. Konseyin, aynı zamanda büyük bir keyif de getiren bu kolektif harekete somut olarak katılmasından çok memnunum.”
“Devlet paradoksaldır”
CNNum’un sayısız yayını arasında, bkz. bu değiş tokuş Framasoft’tan Angie Gaudion ile (bu olağanüstü birlikteliğin felsefesi üzerine her şey okunmalıdır).
Bu pasaj dahil:
“Framasoft, dijital teknoloji ve kültürel müştereklerin zorlukları konusunda popüler eğitim için bir dernek haline geldi. Sosyal amacımız artık özgür yazılımı teşvik etmek değil, dijital uygulamalar etrafında bilgi, bilgi ve yansımayı iletmek. Bununla birlikte, çevrimiçi hizmetler sunmaya devam ediyoruz. bu araçların var olduğunu ve web devlerinin hizmetlerine ikna edici alternatifler olduğunu göstermek için artık bu araçlar hakkında daha fazla bilgi ve teknik bilgi aktarıyor ve internet kullanıcılarını web devlerine karşı güçlendirme konusunda destekliyoruz. “
“Devlet müştereklere katkıda bulunuyor. Örneğin, Milli Eğitim, özgür yazılıma dayalı bir dizi çevrimiçi eğitim hizmetini listeleyen apps.education.fr sayfasını sunuyor. Ancak Devlet paradoksaldır: müştereklere katkıda bulunur ve bunlarla anlaşmalar imzalar. Microsoft’un okullarda bilgisayar iş istasyonlarına Windows uygulaması getirmesi.Ayrıca Milli Eğitim’in bu girişimi çok iyi ama öğretim kadrosu tarafından pek bilinmiyor.Katkıdan öte, bu nedenle önemli bir tanıtım konusu da var.
Ayrıca okuyun
Wikipedia ve ilgili projeleri öğretmek: Auvergne’de ikamet eden bir wikimedian – 31 Temmuz 2022
Milli Eğitim’de “Eğitim kaynakları Vikipedi” projesi – 31 Mayıs 2022
Avrupa kurumları, Twitter ve YouTube’a alternatif olan Mastodon ve PeerTube’a geliyor – 8 Mayıs 2022
Framasoft, “Digital Amap”, yirmi yaşına giriyor – 8 Kasım 2021