Sosyal ağlarda, “her şeyi bilen” oyunu oynama eğilimindeyiz veteksas üniversitesi az önce oldukça ciddi bir çalışmada bunu doğruladı. İnternet kullanıcıları bir basın makalesini paylaşarak, gerçekten ustalaşmadıkları konularda biraz fazla emin oluyorlar.
Hepimize olur. Tepki veriyoruz, ilgileniyoruz, birkaç dakika heyecanlanıyoruz ve patlama: işte Dunning-Kruger etkisi! Daha az nitelikli olanların kendilerini abarttığı bilişsel bir önyargı. Ancak Facebook, Instagram veya Twitter’da bir izleyici kitlesiyle karşı karşıya kaldığımızda, içerik paylaşmak ne yazık ki bizi diğerlerinden daha çok şey bildiğimize inandırabilir; özellikle yakın arkadaşlarıyla.
İnternet kullanıcılarının sadece %51’inin bir makaleyi tamamının çevrimiçi okuduğunu, %26’sının kısmen okuduğunu, %22’sinin sadece başlığa ve ilk satırlara baktığını gördüğümüzde, çok fazla içeriğin paylaşıldığını bile tahmin edebiliriz. gerçi sadece taşan değildi. Üniversite öğrencilerini inceleyen Texas Üniversitesi araştırmacıları, kullanıcılar kendilerini bilgili hissettiklerinde, her şeyi okumaları veya daha fazlasını bilmeleri gerekmeyebileceğini düşündüklerini belirtti. Bir konunun gerçek bilgisi ve ustalığı ile bir tutarsızlık bu şekilde ortaya çıkar.
Sosyal ağlar burada hatalı değil ve harika iletişim araçları olmaya devam ediyor. Her şeyden önce, birçok kullanıcıda bu bilişsel önyargıyı vurgulayan kullanımlarıdır. Peki sorun nasıl çözülür? Bunun farkında olmak zaten iyi bir şey. O zaman her şeyden önce bir adım geri atmanız, tweet atmadan veya bir şey yayınlamadan önce birkaç dakika düşünmeniz ve tevazu göstermeniz gerekiyor.
Kesinlikle sizden daha az bilgili insanlar var, ancak bazen zeminin konuşmasına izin vermenin daha iyi olduğu gerçek uzmanlar da var.