NASA, Lunabotics Junior yarışması için iki ulusal kazanan belirledi: K-5 dereceleri için Lucia Grisanti ve 6-12 dereceler için Shriya Sawant, gönderilen yaklaşık 2.300 Moon gezici tasarımından seçildi. Kredi: Geleceğin Mühendisleri

NASA kazanan olarak iki öğrenci seçti. Lunabotics Gençler Yarışmasıajansın sahip olduğu K-12 öğrencileri için ulusal bir yarışma Artemis misyonlar Yarışmacılar, Ay toprağını veya regoliti, Ay’ın Güney Kutbu’nun bir bölgesinden gelecekteki Artemis Ay üssünün yakınındaki bir saklama kabına kazıp taşıyabilen bir robot tasarlamakla suçlandı.

Georgia, Cumming’den on beş yaşındaki Shriya Sawant, onunla 6-12. sınıfların birincisi oldu. RAD: Regolith Toplama Cihazı tasarım. New Jersey, Toms River’dan dokuz yaşındaki Lucia Grisanti, tasarımıyla K-5 derecelerini kazandı. Olimpos. Her robot, engebeli ay arazisinde regolit toplama ve taşıma görevini başarıyla gerçekleştirdi.

Aracılığıyla Artemis Öğrenci ZorluklarıNASA yeni nesil kaşifleri ağırlıyor – Artemis Generation – Ay’a ilk kadın ve ilk renkli insanı indirmenin yolunu açacak görev hakkında daha fazla bilgi edinmek için. Ticari ve uluslararası ortaklarla birlikte NASA, misyonlara hazırlanmak için Ay’da sürdürülebilir bir varlık oluşturacak. Mars.

NASA’nın Office of STEM Engagement için yardımcı yöneticisi Mike Kincaid, “Bu öğrencilerin Lunabotics Junior için sunduğu tasarımlara bakıldığında, Artemis Neslinin geleceği konusunda heyecanlanmamak imkansız” dedi. “Yaratıcılıkları ve coşkuları, ay regolitini çıkarabilen bir robot için fikirlerinde parlıyor.”

Her sınıf bölümünden bir ulusal kazanan, gönderilen yaklaşık 2.300 tasarım arasından seçildi. İki ödül sahibi, sınıfları için sanal bir sohbet kazandı. Janet PetroNASA’nın Florida’daki Kennedy Uzay Merkezi’nin direktörü, Ay’ı keşfedecek bir sonraki astronotların fırlatılacağı yer.

NASA Ay’a dönmeye hazırlanırken, ay betonu kullanarak bir Ay üssü inşa etmek gibi birçok amaç için ay regolitine ihtiyaç duyulacak; roket yakıtı için de kullanılabilecek hasat suyu; ve olası metalleri veya mineralleri çıkarmak. Yarışma, öğrencilerden tasarımlarını hayal ederken ay ortamına özgü faktörleri dikkate almalarını istedi.

Sawant, toprağı yaratıcı bir şekilde kazmak için bir kova tamburu kullanacak otonom bir robot tasarladı. Sistemi, Ay’da azaltılmış yerçekimi, ay tozu kirliliği, engebeli arazide gezinme ve robotun kazı ve nakliye sırasında dengede kalmasını sağlama zorluklarını ele aldı.

Grisanti’nin güneş enerjili robotu, ay yüzeyini geçmek için çivili tekerlekler kullanacak ve büyük kayaları tozdan ayırmak için regoliti koni şeklindeki bir toplayıcıya yerleştirecekti. NASA’nın orijinal ve güncel ay keşif programlarının adları olan Yunan mitolojisindeki Apollo ve Artemis’in evinden sonra Olympus adını verdi.

Yaklaşık 500 eğitimci, profesyonel ve uzay meraklısı, öğrenci gönderilerini incelemek için gönüllü jüri olarak görev yaptı. 15 Mart’ta jüri üyeleri, her biri bir Lunabotics Junior Prize Pack kazanan 20 yarı finalist seçti. 22 Mart’ta sekiz finalist açıklandı ve bir NASA uzmanıyla sanal bir eğitim oturumu alacaklar.

Yarışmanın yarı finalistleri ve finalistleri ise şöyle:

derecees K-5

6-12. Sınıflar

Lunabotics Junior yarışması, Gelecek Mühendisleri, NASA’nın İnsan Keşif ve Operasyonlar Misyon Müdürlüğü ve STEM Engagement Ofisi arasında bir işbirliğiydi.



uzay-2